2016四清导航沪科版七年级数学下册第10章相交线平行线与平移 10.1.1 对顶角及其性质.pptVIP

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2016四清导航沪科版七年级数学下册第10章相交线平行线与平移 10.1.1 对顶角及其性质.ppt

2016四清导航沪科版七年级数学下册第10章相交线平行线与平移 10.1.1 对顶角及其性质

七年级(下)配沪科 第10章 相交线、平行线与平移 第1课时 对顶角及其性质 10.1 相交线 1.对顶角的定义:如果两个角有公共顶点,并且它们的两边分别互为____________,这样的两个角叫做对顶角. 2.对顶角的性质:对顶角________. 反向延长线 相等 对顶角的概念 1.(4分)如图,在所标识的角中,互为对顶角的两个角是(  ) A.∠2和∠3 B.∠1和∠3 C.∠1和∠4 D.∠1和∠2 A 2.(4分)下面各图中∠1和∠2是对顶角的是(  ) B 3.(4分)下列说法中正确的是(  ) A.有公共顶点,且方向相反的两个角是对顶角 B.两条直线相交所成的角是对顶角 C.有公共顶点,并且相等的角是对顶角 D.有公共顶点,且角的两边互为反向延长线的两个角是对顶角 D 4.(4分)如图所示,三条直线AB,CD,EF相交于点O,则∠AOC的对顶角是________,∠BOC的对顶角是________,∠BOE的对顶角是________. ∠BOD  ∠AOD ∠AOF 对顶角的性质 5.(4分)如图,直线AB,CD交于点O,射线OM平分∠AOC,若∠BOD=76°,则∠BOM等于(  ) A.38° B.104° C.142° D.144° C 6.(4分)如图,直线AB与CD相交于点O,∠AOD=50°,则∠BOC=________°. 7.(4分)如图,直线l1与l2相交,∠1=56°,则∠2=________,∠3=________. 50 124° 56° 8.(4分)如图,三条直线l1,l2,l3相交于一点,∠1=60°,∠2=40°,则∠3=________. 80° 9.(8分)如图所示,AB与CD相交于点O,OE平分∠AOD,∠AOC=120°.求:∠BOD和∠AOE的度数. 解:因为∠BOD与∠AOC是对顶角,可知∠BOD=120°,由∠AOD=60°,又因为OE平分∠AOD,所以∠AOE=∠EOD=30° 一、选择题(每小题4分,共12分) 10.703班“神龙”学习小组在交流对顶角时,给出下列说法:①有公共顶点且相等的两个角是对顶角;②对顶角出现在相交直线中;③若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;④若两个角不是对顶角,则这两个角不相等.其中正确的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 B 11.如图所示,三个直线AB,CD,EF相交于一点O,则∠AOE+∠DOB+∠COF等于(  ) A.150° B.180° C.210° D.120° 12.三条直线相交于一点,共有对顶角(  ) A.4对 B.5对 C.6对 D.8对 B C 36° 55° 三、解答题(共40分) 15.(8分)已知点O是直线AB上一点,OC,OD是两条射线,且∠AOC=∠BOD,则∠AOC与∠BOD是对顶角吗?为什么? 解:∠AOC与∠BOD不一定是对顶角,如图1所示,当射线OC,OD位于直线AB的同侧时,不是对顶角;如图2所示,当射线OC,OD位于直线AB的异侧时,是对顶角 16.(8分)如图所示,有一个破损的扇形零件,利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角的度数,你能说出所量的角是多少度吗?你的根据是什么? 解:这个扇形圆心角的度数是40°,根据是“对顶角相等”  17.(10分)直线AB,CD,EF相交于点O,∠AOE=30°,∠BOC=2∠AOC,求∠DOF的度数. 解:设∠AOC=x°,由∠BOC=2x°,由邻补角的定义,可得2x+x=180,解得x=60,所以∠AOC=60°,所以∠EOC=∠AOC-∠AOE=60°-30°=30°,所以∠DOF=∠EOC=30° 【综合运用】 18.(14分)观察下列图形,寻找对顶角(不含平角). (1)两条直线相交于一点,如图1,共有________对对顶角; (2)三条直线相交于一点,如图2,共有________对对顶角; (3)四条直线相交于一点,如图3,共有________对对顶角; … 2 6 12 (4)根据填空结果探究:当n条直线直交于一点时,所构成的对顶角的对数与直线条数之间的关系; (5)根据探究结果,求2 016条直线相交于一点时,所构成的对顶角的对数. 解:(4)(n-1)×n (5)2 015×2 016 七年级(下)配沪科

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