【名师堂】2015-2016学年数学新人教版七年级下册课件：8.4 三元一次方程组的解法（共19张PPT）.pptVIP

义务教育教科书（RJ）七年级数学下册 第八章 二元一次方程组 基本方法：代入法和加减法；实质：消元． 二元一次方程组 一元一次方程 消元 （1）二元一次方程组的概念是什么？ （2）解二元一次方程组的基本方法有哪几种？它们的实质是什么？ 分析： （1）题目中有几个未知量？ （2）题目中有哪些等量关系？ （3）如何用方程表示这些等量关系？ 探究一、问题（P103） 　　小明手头有12张面额分别是1元、2元和5元的纸币，共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍．求1元、2元和5元的纸币各多少张？ 含有三个未知数，每个方程中含未知数的项的次数都是1，并且一共有三个方程，像这样的方程组叫做三元一次方程组． 把三个方程合在一起 设1元、2元和5元的纸币分别为x张、y张和z张． 辨 析 判断下列方程组是不是三元一次方程组? 方程中含有未知数的个数是三个 × ① ② × ③ × 方程中含有未知数的项的次数都是一次 x+y =20 y+z=19 x+z=21 √ 方程组中一共有三个未知数 ④ 辨 析 如何解这个三元一次方程组呢？ （1）二元一次方程组是如何求解的？ （2）三元一次方程组可不可以用类似的方法求解？ 解决问题 对于这个方程组，消哪个元比较方便？理由是什么？ ① ② ③ 将③代入①②，得 即 用的是什么消元方法？还有什么方法？ 解决问题 ① ② ③ 如何用加减消元法解这个方程组？ ③与④组成方程组 解这个方程组，得 解：① ②，得 ④ 解决问题 把 x=8，y=2代入①，得 所以 z=2. 因此，这个三元一次方程组的解为 答：1元、2元和5元纸币分别为8张、2张、2张． 解决问题 三元一次方程组 二元一次方程组 一元一次方程 消元 消元 总结 　　解三元一次方程组的基本思路是：通过“代入”或“加减”进行消元，把“三元”转化为“二元”，使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组，进而再转化为解一元一次方程． 解三元一次方程组 探究二、例1 解：　①＋②，得 2x+2z=2 , 化简，得 x+z=1　 ④ ③+④,得 ① ③ ② 把　　　 代入③，得 x= 2x=5 x-z=4 ③ x+z= 1 ④ ∴ , 把 代入②，得 y=1 所以，原方程组的解是 解方程组 例2 在等式y=ax2+bx+c中， 当x=-1时y=0； 当x=2时y=3； 当x=5时，y=60. 求abc的值。 分析：这类题的关键是把________的值代入原等式，就得到关于__________的三元一次方程组。 例2 在等式y=ax2+bx+c中，当x=-1时y=0；当x=2时y=3；当x=5时，y=60.求a、b、c的值。 解：依题意，得 a-b+c =0 ① 4a+2b+c=3 ② 25a+5b+c=60 ③ ②- ①,得 a+b=1 ④ ③- ①， a+b=1 ⑤联立④与⑤有 a+b=1 a+b=1 解之，得 a=3 b=-2 把a=3，b=-2代入①，得 c=-5 因此 a=3 b=-2 ② c=-5 答：a=3，b=-2，c=-5。 解：依题意，得 a-b+c =0 ① 4a+2b+c=3 ② 25a+5b+c=60 ③ ②- ①,得 a+b=1 ④ ③- ①， a+b=1 ⑤ 联立④与⑤有 a+b=1 a+b=1 解之，得 a=3 b=-2 把a=3，b=-2代入①，得 c=-5 因此 a=3 b=-2 ② c=-5 答：a=3，b=-2，c=-5。 （一）三元一次方程组的概念是什么? （二）解三元一次方程组的基本思路是什么? （三）在三元化二元时，对于具体方法的选取应该注意什么？ 课本第106页练习 第1、2题． 习题8.4第5题