七年级数学(浙教版)下册课件:3.2单项式的乘法.pptVIP

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  • 2017-11-19 发布于河北
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七年级数学(浙教版)下册课件:3.2单项式的乘法.ppt

七年级数学(浙教版)下册课件:3.2单项式的乘法

在学习”比尾巴”这一课时,京京用两张同样大小的纸,精心制作了两幅画,如下图所示.第一幅的画面大小与纸的大小相同,第二幅画的画面在纸的上,下方各留有 米 的空白. x 米 mx 米 (1)第一幅画的画面面积是_______ (2)第二幅画的画面面积是_______ mx × x mx × =mx 2 =3 ×a ×b2 × 4×a ×c =(3 ×4) ×(a × a) ×b 2×c =12a2b2c 单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式 你能总结出单项式与单项式相乘的法则吗? 例1:计算 解:原式 解:原式 解:原式 解:原式 京京用同样大小的纸制作了第三幅画,如下图所示.画面在纸的左右各留有 米 的空白. mx 第三幅画的画面面积是_______ x ×(mx - ) =x ×mx- x × =mx2- 你能总结出单项式与多项式相乘的法则吗? 单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加 例2:计算 解:原式= 解:原式= 注意:1注意多项式中每一项的符号 2 注意单项式的符号 3积的符号的确定实质是:同号得正,异号得负 1 积的项数等于多项式的项数 2 不要漏乘多项式中的常数项 最后结果要合并同类项,化成最简 1:P121 课内练习2,3 练习 2:在括号内填上适当的式子,使等式成立 总结 1: 单项式与单项式相乘,把它们的 分 别相乘,其余 不变,作为积的因式 2: 单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘, ,再把所得的积相加 系数、同底数幂 字母连同它的指数 多项式的每一项 1、若Xa=2, Xb=3, 求(x3a+2b)2的值. 2、 46×256= (4×25)6 =10 12 3、[m2(x+1)]3 =m6(x+1)3 4、-b(-b)2-(-b)b2 =-b×b2+b×b2 =-b3+b3 =0 5、(-3a3)2 =(-3)2 ( a3 ) 2 =9a6 1、已知:anbn=2 求:1)(a b)n=________ 2) a2nb2n=_______ 2 、若a2nb2n=16 (a0,n是正整数) 则anbn=__________ 再见

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