北京2011年新课标初中数学七年级上第二章2.6列方程解应用题课件（共10张PPT）.pptVIP

* * 一元一次方程的应用 列方程 解应用题 义务教育教科书 复习回顾 利用一元一次方程解决实际问题的一般思路是什么？ 实际问题 数学问题 分析问题所涉及的相等关系 列出方程 求出方程的解 验证解的合理性并对解作出解释 全场7折 走过路过千万不要错过， 羽绒服打折大酬宾！ 顾客：老板，这件羽绒服多少钱？ 商家：原来标价1000元，打完7折后是700元。 顾客：还能在便宜点吗？ 商家：不能在少了，这件羽绒服的进价还650元呢！怎么着您也得让我挣点吧！ 顾客：嗯——那就700元吧！给我拿一件！ 商家：得，今天少挣您点儿，就挣您50元钱，下次您再来啊！ 3、它们之间有着怎样的等量关系呢？ 2、说一说你是怎么理解这些概念的？ 思考： 1、在整个情境中，共涉及哪些销售用语？ 热身活动 某商场正在进行打折促销活动， （1）将一件羽绒服标价为1500元，并按8折出售，则售价为 元； （2）若这件羽绒服的进价为800元，则这件羽绒服的利润是 元，利润率是 。 1200 400 50% 1、打折销售问题，一共涉及几个量？他们分别是什么？ 2、打折销售问题中涉及等量关系有哪些？ 归纳小结 进价 标价 折数 售价 利润 利润率 商场将一件羽绒服标价为1500元，并按标价的8折出售给某顾客，最终获利400元，请问这件羽绒服的进价是多少元？ 分析：这个问题中涉及了哪些数量关系？ 等量关系是： 例题解析 商场把一种羽绒服按进价提高50%标价，然后再按8折出售，这样商场每 卖出一件羽绒服就可盈利200元。 （1）这种羽绒服的进价是多少元？ （2）如果按6折出售，商场还盈利吗？为什么？ 变式1 商场搞促销活动，降价销售，把标价为1500元的羽绒服以9折优惠出售，但仍可获得25%的利润，那么这种羽绒服的进价是多少元？ 变式2 课堂小结 1、这节课你有什么收获？ 2、打折销售问题我们运用什么方法进行分析的？ 课后作业： 必做题：练习册 P77 基础达标 选做题：练习册 P78 能力提升、中考链接 * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网