网格技术条件下的远程学习支持服务系统研究.pdf

第 l5卷 第 5期 阿 广播 电 犬雩雩报 Vo1．15 No．5 20l0年 9月 20日 JournalofHebeiRadio TV University Sep．20，2010 网格技术条件下的远程学习支持服务系统研究 孙壮桥 ，逯海霞2 (1．河北广播电视大学，河北 石家庄 050071； 2．石家庄幼儿师范学校 ，河北 石家庄 050228) 摘 要 ：网格技术 的出现和不断发展为解决远程教育学习支持系统面临的问题提供 了机遇，利用网格技 术实现各类学 习支持系统 的整合和对接，以实现更大范 围的资源共享是基于 网格远程学 习支持系统模 型 的 目标 。网格环境下的远程学习支持系统的设计思想、体系结构、实现构想及其服务优势，需借助 网格技术建立 较为完善的远程学习支持系统，为远程教育提供 良好 的学 习支持服务系统 。 关键词 ：网格技术 ；支持服务；远程教育 中图分类号 ：G434 文献标识码 ：A 文章编号 ：1008—469X(2010)O5—0020—03 学生学习支持服务 (StudentLearningSupport 环节和训练项 目的指导；三是组织学生小组讨论和 Service)也称为学习支持服务 、学生支助服务或支 小组学习；四是其他各种与课程学习有关的教学帮 助服务，是为学生提供学习支持与帮助的意思。在 助等 。 远程教育学习中，学生学习支持服务是以学生为中 3．学习资源服务 心的远程学习得以顺利进行的重要条件和保证，也 向学生提供丰富的学习资源是远程教育学习 是远程教育院校保证远程教育质量 。 效果好坏的首要保障。学习资源服务包括建设标 准化 、规范化的学习资源专用平台；制作统一的网 一 、远程学习支持服务系统服务的内容 络课程和网络课件等网络资源；学习资源的参与共 学习支持服务系统 的主要服务内容可归纳为 享 、及时更新等都是学习资源服务的内容。 硬件设施服务、学习辅导服务、学习资源服务、学生 4．学生学习评价服务 学习评价服务、实践教学服务 、信息咨询服务等。 学习评价是课程教与学全过程 中的必要环节 。 这些服务是保证现代远程教育质量的关键。 在远程教育环境下 ，教师要注重对课程学习考核内 1．硬件设施服务 容的布置、及时批改，并注重个别辅导。学生要通 现代远程教育系统的一切支持活动是建立在 过教师的评价，自查学习效果，调整 自学方法，查漏 硬件基础之上 的，硬件子系统主要包括各种设备 ， 补缺。教师也要检查课程学习资源的使用效果和 包括通信设施 (如路 由器、交换机、服务器等)、多媒 质量，及时取得学习评价反馈，改进学习服务内容。 体设备 (如多媒体计算机、投影仪、媒体播放机等)、 5．实践教学服务 其他设备 (如卫星接收终端 、电视机等)。 实践教学包括实验、实习、调查等。与一般课 2．学习辅导服务 堂教学相比，远程教学难以组织学生进行统一的实 主要指对学生学习课程进行教学辅导和答疑： 践性教学，而这个问题的解决离不开学习支持服务 一 是指教学辅导，如课程说 明、教学大纲、实施方 的支持。电大系统在实践性教学环节方面提供了 案、课程论坛答疑等；二是与课程学科性质和教学 灵活、全面的支持，包括设计实验箱 、在各级地方电 内容有关的学习方法指导 ，实验和其他实践性教学