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【精品解析】2016年度中考数学考点总动员系列 专题08 统计初步
专题08 统计初步
聚焦考点☆温习理解
一、平均数
1、平均数的概念
(1)平均数:一般地,如果有n个数那么,叫做这n个数的平均数,读作“x拔”。
(2)加权平均数:如果n个数中,出现次,出现次,…,出现次(这里),那么,根据平均数的定义,这n个数的平均数可以表示为,这样求得的平均数叫做加权平均数,其中叫做权。
2、平均数的计算方法
(1)定义法
当所给数据比较分散时,一般选用定义公式:
(2)加权平均数法:
当所给数据重复出现时,一般选用加权平均数公式:,其中。
(3)新数据法:
当所给数据都在某一常数a的上下波动时,一般选用简化公式:。
其中,常数a通常取接近这组数据平均数的较“整”的数,,,…,。是新数据的平均数(通常把叫做原数据,叫做新数据)。
二、统计学中的几个基本概念
1、总体
所有考察对象的全体叫做总体。
2、个体
总体中每一个考察对象叫做个体。
3、样本
从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。
4、样本容量
样本中个体的数目叫做样本容量。
5、样本平均数
样本中所有个体的平均数叫做样本平均数。
6、总体平均数
总体中所有个体的平均数叫做总体平均数,在统计中,通常用样本平均数估计总体平均数。
三、众数、中位数
1、众数
在一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。
2、中位数
将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数。
四、方差
1、方差的概念
在一组数据中,各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差。通常用“”表示,即
2、方差的计算
(1)基本公式:
(2)简化计算公式(Ⅰ):
也可写成
此公式的记忆方法是:方差等于原数据平方的平均数减去平均数的平方。
(3)简化计算公式(Ⅱ):
当一组数据中的数据较大时,可以依照简化平均数的计算方法,将每个数据同时减去一个与它们的平均数接近的常数a,得到一组新数据,,…,,那么,
此公式的记忆方法是:方差等于新数据平方的平均数减去新数据平均数的平方。
(4)新数据法:
原数据的方差与新数据,,…,的方差相等,也就是说,根据方差的基本公式,求得的方差就等于原数据的方差。
3、标准差
方差的算数平方根叫做这组数据的标准差,用“s”表示,即
名师点睛☆典例分类
考点典例一、平均数
【例1】数据﹣1,0,1,2,3的平均数是( )
A.﹣1 B. 0 C. 1 D. 5
【答案】C.
【解析】数据﹣1,0,1,2,3的平均数是(﹣1+0+1+2+3)=1.
故选C.
【点睛】所给数据比较分散,选用定义公式:求解即可.
【举一反三】
(2015·辽宁丹东)如果一组数据2,4,x,3,5的众数是4,那么该组数据的平均数是( ).
A. 5.2 B. 4.6. C. 4 D. 3.6
【答案】D.
考点:数据的分析.
考点典例二、众数、中位数
【例2】对参加某次野外训练的中学生的年龄(单位:岁)进行统计,结果如表:
年龄 13 14 15 16 17 18 人数 4 5 6 6 7 2 则这些学生年龄的众数和中位数分别是( )
A. 17,15.5 B. 17,16 C. 15,15.5 D. 16,16
【答案】A.
【解析】17出现的次数最多,17是众数.
第15和第16个数分别是15、16,所以中位数为16.5.
故选A.
【点晴】将这组数据从小到大的顺序排列后,处于中间位置的数分别是15、16,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是16.5;众数是一组数据中出现次数最多的数,在这一组数据中17是出现次数最多的,故众数是8.
【举一反三】
1.(2015达州)2015年某中学举行的春季田径径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如表所示:
这些运动员跳高成绩的中位数和众数分别是( )
A.1.70m,1.65m B.1.70m,1.70m C.1.65m,1.60m D.3,4
【答案】C.
【解析】
试题分析:∵15÷2=7…1,第8名的成绩处于中间位置,∴男子跳高的15名运动员的成绩处于中间位置的数是1.65m,∴这些运动员跳高成绩的中位数是1.65m;∵男子跳高的15名运动员的成绩出现次数最多的是1.60m,∴这些运动员跳高成绩的众数是1.60m;综上,可得这些运动员跳高成绩的中位数是1.65m,众数是1.60m.故选C.
考点:1.众数;2.中位数.
(2015遂宁)某射击运动员在一次射击训练中,共射击了6次,所得成绩(单位:环)为:6、8、7、7、8、9,这组数据的中位数是
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