【附答案】广东省惠东县七五六地质学校2015-2016七年级语文上册14《秋天》学案2 新人教版.docVIP

14 《秋天》 一、课前自学 丁丁（zhēngzhēng ）　肥硕（shuò ）　栖息（ qī ） 归泊（ bó ） 寥阔（ liáo ）枯涸（ hé ）　清冽（ liè ）　梦寐（ mèi ）　何其芳(1912—1977),现代散文家、诗人、文艺评论家。原名何永芳,出生于四川万州一个守旧的大家庭。1936年他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版,他的散文集《画梦录》于1937年出版,并获得《大公报》文艺金奖。诗歌是何其芳最先喜爱和运用的文学样式。何其芳对于艺术形式的完美,表现出执着的探求。在诗歌方面,他创作之初即十分讲究完整的形式、严格的韵律、谐美的节奏,并注意表现出诗的形象和意境。因此,他的诗明显地具有细腻和华丽的特色描写秋天的古诗词名句 秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜三国魏?曹丕《燕歌行》落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色--唐?王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》树树皆秋色,山山唯落晖--唐?王绩《野望》长风万里送秋雁,对此可以酣高楼--唐?李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》红烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤--唐?杜牧《秋夕》天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星--唐?杜牧《秋夕》孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下--元?白朴《天净沙?秋》1、正确、流利、有感情地朗读课语言，把握作者的感情。2感知诗歌内容，揣摩品味语言。3培养热爱大自然、热爱生活的思想感情。 四、教学活动： （一）基础练习 1、本诗作者______，四川万县人。现代________、________，代表诗集______________等。 给下列加点字注音。（1）肥硕（ ） （2）栖息（ ） （3）寥阔（ ） （4）枯涸（ ） （5）清洌（ ） （6）梦寐（） 1、整体感知 （1）全诗描绘了三幅图，请分别加以概括。 第一幅图：______________ 第二幅图：______________ 第三幅图：______________ 　1、何其芳　诗人 　评论家　《预言》 1）shuò （2）qī （3）liāo （4）hé （5） liè （6）mèi （二）研习课文 1、整体感知 （1）农家丰收图霜晨归渔图少女思恋图 《秋天》随堂抽测题 1、为什么说诗歌所描绘的是一幅乡村秋景图？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 诗中刻画了哪几幅生动鲜明的画面？试为它们各拟一个小标题。 答：⑴ 　　　　　　　　 ⑵ 　　　　　　　 ⑶ 　　　　　　　　 3、诗歌写出了秋天什么样的特点？抒发了作者怎样的感情？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ??随堂抽测题参考答案：1、因为露珠、冷雾、白霜表明了秋天的天气特征；稻香、镰刀则体现农家特色；还有秋虫低鸣：蟋蟀声使田野更辽阔，溪水枯涸、更清冽，也暗示这是秋天。 2、⑴农家丰收图 ⑵霜晨归渔图 ⑶少女思恋图 3、松弛闲静、宁静悠远。 抒发了作者对秋天的喜爱和赞美之情。