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- 2018-05-09 发布于福建
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程 与 教 学
语文课堂教学的弹性预设与动态生成
文 /姚笑笑
弹性预设 和动态 生成是新课 师在这 当中进 行恰 当的引导,以 含弹性预设和动态生成两部分。没
程标准对传统教学进行改革后,积 提高学生掌握知识的能力,促进 有弹性预设 的课堂是不负责任的
极倡导的一种新教学理念。由于它 其发展。 课堂 ,而没有 动态 生成的课堂 是
所具有的对传统教学模式 的批判 “动态生成 ”是在弹性预设 无生命 的课堂。“凡事预则立,不
性以及 自身逻辑上的创新性 ,迅速 的前提下,由师生双方根据不同的 预则废”,弹性预设是教师实施教
地进入到一线教师和教育研 究者 教学情境 ,自主构建生成性探究教 学过程 的第一步,教学活动 的顺
的视野,成为教育学理论和教学方 学活动的过程,具有不可预见性、 利进行离不开教师课前 的弹性预
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