同根同心-元朗公立中学校友会小学.pdfVIP

「同根同心「同根同心」」 「「同根同心同根同心」」 香港初中及高小學生內地交流計劃香港初中及高小學生內地交流計劃 香港初中及高小學生內地交流計劃香港初中及高小學生內地交流計劃 (2014-(2014-2015)2015) (2014(2014--2015)2015) 行程行程1：1 ：梅州的客家文化梅州的客家文化 (三天(三天)) 行程行程11 ：：梅州的客家文化梅州的客家文化 ((三天三天)) 2014年11月27日 ~ 11月29日 (A41) 元朗公立中學校友會小學元朗公立中學校友會小學 元朗公立中學校友會小學元朗公立中學校友會小學 承辦機構承辦機構 ：和富社會企業：和富社會企業 承辦機構承辦機構 ：：和富社會企業和富社會企業 秘書處秘書處 ：中華青年交流中心：中華青年交流中心 秘書處秘書處 ：：中華青年交流中心中華青年交流中心 簡介會概要簡介會概要 簡介會概要簡介會概要 (一) 活動目的 (二) 參訪景點 (三) 行程及膳宿安排 (四) 學習分享活動 (五) 隨團教師及工作人員角色 (六) 出團須知及注意事項 (七) 緊急應變措施 (八) 旅遊保險 (九) 退團安排 (十) 物資派發 (十一) 活動評估 (一(一) ) 活動目的活動目的 ((一一) ) 活動目的活動目的 了解客家的起源 、歷史發展、風俗習慣、傳統文 化和蘊含的中華傳統美德 ； 認識和體會客家尚文重教的傳統精神 ； 認識客家圍龍屋的歷史背景和建築特色 ，以及其 反映的客家文化 ； 比較梅州和香港的客家建築及現的客家傳統風 俗，加強學生了解兩地的關係 。 (二(二) ) 參訪景點參訪景點 ((二二) ) 參訪景點參訪景點 南華又廬客家圍龍屋南華又廬客家圍龍屋 南華又廬客家圍龍屋南華又廬客家圍龍屋 景點概述景點概述 ：： 景點概述景點概述 ：： 始建於光緖30年(1904年) ，是梅縣大型的客家民居之一 屋脊與瓦片貌似龍脊龍鱗 ，層層疊疊，宛若盤纏的巨龍俯 臥在山坡上 ，因而有「圍龍」之稱 (二(二) ) 參訪景點參訪景點 ((二二) ) 參訪景點參訪景點 南華又廬客家圍龍屋南華又廬客家圍龍屋 南華又廬客家圍龍屋南華又廬客家圍龍屋 學習重點學習重點 ：： 學習重點學習重點 ：： 了解南華又廬圍龍屋的歷史背景和建築特色 探討客家圍龍屋所反映的傳統文化和智慧 思考如何保和延續客家傳統建築所面對的困難 (二(二) ) 參訪景點參訪景點 ((二二) ) 參訪景點參訪景點 東山教育基地東山教育基地 東山教育基地東山教育基地 景點概述景點概述 ：： 景點概述景點概述 ：： 梅州市委 、市政府實施 「文化梅州」發展戰略的重點建 設項目 分成教育功能區 、文化功能區和市政功能區三部分 (二(二) ) 參訪景點參訪景點 ((二二) ) 參訪景點參訪景點 東山教育基地東山教育基地 東山教育基地東山教育基地 學習重點學習重點 ：： 學習重點學習重點 ：： 了解梅州的教育和文化發展及其配套設施 探討客家人 尚文重教的精神 (二(二) ) 參訪景點參訪景點 ((二二) ) 參訪景點參訪景點 院士廣場院士廣場 院士廣場院士廣場 景點概述景點概述 ：： 景點概述景點概述 ：： 位於東山教育基地 ，為梅州文化教育的地標 廣場中央豎立了三根石楣桿 ，為古時客家人崇文重教的 象徵 (二(二) ) 參訪景點參訪景點 ((二二) ) 參訪景點參訪景點 院士廣場院士廣場 院士廣場院士廣場 學習重點學習重點 ：： 學習重點學習重點 ：： 了解客家院士的風範 了解客家人尚文重教的精神 (二(二) ) 參訪景點參訪景點 ((二二) ) 參訪景點參訪景點 東山書院東山書院 東山書院東山書院 景點概