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校本选修课教学内容安排表 周 次 教学内容 第 2周 第一单元 1、花香花语（看视频，搜集花语） 第 3周 2、养花名人 第 4周 3、养花故事 第 5周 4、心语世界（学生写自己爱的花） 第 6周 第二单元 1、开辟花园 第 7周 2、种植花草 第 8周 3、苗圃管理（1） 第 9周 4、苗圃管理（2） 第 10周 5、观察日记 第 11周 第三单元 1、说说我的花 第 12 周 2、养花心得交流会 第 13 周 3、给花儿制作名片 第 14 周 4、嗮嗮养花成果 第 15 周 5、花儿过冬 备课日期： 8 月 20 日 教学日期： 9月 9 日 教学内容 花香花语 第 1 课 教学目标 教学目标：1、通过认识花儿，诵读花语，培养学生对大自然的观察能力、思维能力。 2、提升学生审美情趣，培养审美能力。 教学具准备 Ppt课件 教学过程 教学设计 二度设计 植物的四季之歌 大自然中有许多奇妙的声音，值得我们细心聆听。 春天的声音藏在花蕾中，随着每一个花瓣娇嫩地展开，温柔而愉快地唱进人们眼中。夏天的声音停在树叶上，风一来便飒飒地聊起天，雨一下，便叮叮咚咚地开一场打击音乐会。秋天的声音在果实里，谦卑的稻子把头垂得低低的，正默默等待着奉献自己的饱满。冬天的声音在风里，它是个暴君，谁遇上了它，都要不由自主地瑟瑟发抖。 植物们也不甘寂寞，它们的声音是安静的，你听过沉默的花儿们唱的歌曲吗？你没有听见吗？它们吟唱的是一首生命之歌，比摇篮曲更甜美更柔和，比交响曲更雄伟壮丽，比奏鸣曲更变化丰富，静悄悄地随着春去秋来，一点不着痕迹地唱着，歌颂生命的奥秘，庄严地永不休止地新旧更迭。 感悟花的世界 谁说秋风萧瑟，菊花们最爱在这金黄的季节歌唱昼的光明与夜的温柔。 菊花：清净、高洁、我爱你、真情 风过处柳帘轻摇，荷浪翻腾，碧波里每朵荷花是爱与美的仙女，穿透过生命重重黑暗的压力，在光明的波浪上欢悦得舞蹈着。 牵牛花：爱情、冷静、虚幻 水仙：多情、想你 向日葵：爱慕、光辉、忠诚 蒲公英:勇敢无畏 茉莉花: 和蔼可亲 风信子：喜悦、爱意、幸福、浓情 含羞草: 易动的心 满天星：配角，但不可缺 杨柳：依依不舍 红豆 ：相思 毋忘我：友谊万岁、永远思念 郁金香（黄）：高贵、珍重、财富 山茶花：可爱、谦让、理想的爱、了不起的魅力 丁香花（白）：纯洁 金银花：献爱、诚爱 棉花：温暖、优秀 备课日期： 8 月 25日 教学日期： 9 月 16 日 教学内容 养花名人 第 2 课 教学目标 1、通过名人效应，培养学生种植花草的兴趣。 2、真正理解名人种植花草的目的，培养正确的审美情趣。 名人养花图片 教学过程 教学设计 二度设计 谈话导入新课 1、通过上一节课的学习，说一说你喜欢养花吗？为什么？ 二、讲一讲名人养花的故事 1、老舍养花的故事 老舍非常喜爱花，也爱养花。他把养花当作生活中的一种乐趣。因此，花开得大小好坏，都不在意，只要开花，对花他很有感情，看到一棵好花死了，会难过的流泪。所以，注定他无奇花异草，多是易活而不用精心管护的花。当然，不等于不管。不付出劳动，一棵花也不能养活。尤其他写作累了，把花鼓捣一番，便是极好的休息。每当秋天，他养上好多菊花，次第开放了，就热情邀请请朋友来，一同观赏，分享开放的喜悦。喜悦中，会把心爱的花拱手送人，毫不吝惜。其实，这一切都是老舍热爱生活的具体体现。在院内，他亲手栽下两棵柿树，一方水土下，一抹阳光里，已 家住辽阳文圣区青年街社区的王叔叔因为种植鲜花，成了社区名人。每天来观赏鲜花的人络绎不绝，在夏季到来时候， 他的花园里鲜花竞相开放，姹紫嫣红，百花盛开，让过路的人驻足观看。美化了社区的环境。王叔叔养花已经有九年了，每年他都要到花市花费一些金钱购进新的花品种，让他的花园里总有新鲜的鲜花在开放。老人每天精心侍弄，避免鲜花生虫子，老人每月都要给鲜花打药，这样使鲜花开放得更美丽。他说：观赏鲜花，可以给人带来快乐，我要为和谐社区，和谐社会做贡献。 金秋时节，菊耀神州。人们徜徉欣赏之余，总要记起“晋陶渊明独爱菊”的话来，于是顺势背出“采菊东篱下，悠然见南山”的陶诗，不由得感觉境界顿开，韵味无边。 倘还翻捡陶诗，似还有“秋菊有佳色”、“今生几丛菊”、“芳菊开林耀”、“菊解制颓龄”等数句，其爱菊旨在淡