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2016聚焦中考数学(山西省)复习课件:第五章 第21讲 矩形、菱形与正方形
(2)解:答案不唯一:由AB∥CD,MN∥EF,PQ∥EF,易证四边形MNQP是平行四边形,要证?MNQP是菱形,只要证MN=NQ,由已知条件:FG平分∠CFE,MN∥EF,故只要证GM=FQ,即证△MGE≌△QFH,易证 GE=FH,∠GME=∠FQH.故只要证∠MGE=∠QFH,易证∠MGE=∠GEF,∠QFH=∠EFH,∠GEF=∠EFH,即可得证 试题 在△ABC的两边AB,AC上向形外作正方形ABEF,ACGH,过点A作BC的垂线分别交BC于点D,交FH于点M,求证:FM=MH. 22.不认真画图导致错误 错解 证明:如图,∵四边形ABEF与四边形ACGH都是正方形,∴AF=AB,AH=AC.又∵∠FAH=∠BAC,∴△AFH≌△ABC,∴∠5=∠2.∵∠3+∠1=90°,∠3+∠2=90°,∴∠1=∠2,∴∠1=∠5.∵∠1=∠4,∴∠4=∠5.∴AM=FM.同理,AM=MH,故FM=MH. 剖析 上述解法错在将∠BAC画成了直角(题中没有这个条件),从而导致∠FAH,∠BAC和∠1,∠4分别成为对顶角,不认真画图,匆匆忙忙进行推理,就很容易犯错误. 21.不可将未加证明的条件作为已知条件或推理依据 正解 证明:分别过F,H画FK⊥MD,HL⊥MD,垂足为K,L.∵四边形ACGH是正方形,∴AC=AH,∠CAH=90°,∴∠1+∠2=90°,∵AD⊥BC,∴∠2+∠3=90°,∴∠1=∠3.又∵∠HLA=∠ADC=90°,∴△AHL≌△CAD,∴HL=AD.同理:△AFK≌△BAD,∴FK=AD,∴FK=HL.又∵∠FMK=∠HML,∠FKM=∠HLM=90°,∴△FMK≌△HML,∴FM=MH 21.不可将未加证明的条件作为已知条件或推理依据 2016年中考预测题 如图,将矩形ABCD沿直线EF折叠,使点C与点A重合,折痕交AD于点E,交BC于点F,连接AF、CE. (1)求证:四边形AFCE为菱形; (2)设AE=a,ED=b,DC=c,请写出一个a,b,c三者之间的数量关系式. 解:(1)证明:由轴对称的性质知:AF=CF,AE=CE,∠AFE=∠CFE.∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠AEF=∠CFE,∴∠AFE=∠AEF,∴AF=AE,∴AE=EC=CF=AF,∴四边形AFCE是菱形 (2)由对称性知:AE=EC=a,ED=b,DC=c,由于∠D=90°,∴ED2+CD2=CE2,∴b2+c2=a2 * 山西省 数学 第21讲 矩形、菱形与正方形 第五章 图形的性质(一) 1.一个防范 在判定矩形、菱形或正方形时,要明确是在“四边形”还是在“平行四边形”的基础之上来求证的.要熟悉各判定定理的联系和区别,解题时要认真审题,通过对已知条件的分析、综合,最后确定用哪一种判定方法. 2.三种联系 (1)平行四边形与矩形的联系: 在平行四边形的基础上,增加“一个角是直角”或“对角线相等”的条件可为矩形;若在四边形的基础上,则需有三个角是直角(第四个角必是直角)则可判定为矩形. (2)平行四边形与菱形的联系: 在平行四边形的基础上,增加“一组邻边相等”或“对角线互相垂直”的条件可为菱形;若在四边形的基础上,需有四边相等则可判定为菱形. (3)菱形、矩形与正方形的联系: 正方形的判定可简记为:菱形+矩形=正方形,其证明思路有两个:先证四边形是菱形,再证明它有一个角是直角或对角线相等(即矩形);或先证四边形是矩形,再证明它有一组邻边相等或对角线互相垂直(即菱形). ∠ABC=90°(或AC=BD) D D D 矩形 【例1】 (2015·内江)如图,将?ABCD的边AB延长至点E,使AB=BE,连接DE,EC,DE交BC于点O. (1)求证:△ABD≌△BEC; (2)若∠BOD=2∠A,求证:四边形BECD是矩形. 【点评】 利用平行线的相关性质找到对应角相等,再结合已知条件来证三角形全等,是常用的方法;矩形的判定不要忽略了对角线的判定方法,有时会比边与角更直接简便. [对应训练] 1.如图,四边形ABCD中,∠A=∠BCD=90°,BC=CD,CE⊥AD,垂足为E.求证:AE=CE. 解:证明:过点C作CG⊥AB交AB的延长线于G点,可证:△CGB≌△CED,∴CE=CG.又∵∠G=∠A=∠CEA=90°,∴四边形CGAE是矩形,∴CG=AE,∴CE=AE 【例2】 (2015·巴中)如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,MN过点O且与边AD,BC分别交于点M和点N. (1)请你判断OM和ON的数量关系,并说明理由; (2)过点D作DE∥AC交BC的延长线于点E,当AB=6,AC=8时,求△BDE的周长. 菱形 【点评】 菱形是在平行四边形的前提下定义的,首先它是平行四边
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