第15课时 简单机械.ppt

物理 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效 学 习 载 体 全效学习 · 中考学练测 第五单元 机械与功 第15课时 简单机械 考 点 管 理 归 类 探 究 课 时 作 业 1．杠杆的五要素 杠　　杆：一根硬棒在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。 支　　点：杠杆绕着转动的__________，用字母O标出。 动　　力：使杠杆转动的力，用字母F1标出。 阻　　力：阻碍杠杆转动的力，用字母F2标出。 动力臂：从支点到动力作用线的________，用字母l1标出。 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用字母l2标出。 考 点 管 理 固定点 距离 注　　意：画力臂时，首先确定杠杆的支点，然后画出从支点到力的作用线的垂线，垂足要落在力的作用线上，标出垂直符号，支点和垂足之间的线段就是力臂，并标明l1或l2。 2．杠杆的平衡条件 ____________________________________________ 方　　法：杠杆上最长的力臂是支点到力的作用点之间的距离，此时力臂最长，最省力。 动力×动力臂＝阻力×阻力臂，即F1l1＝F2l2 3．杠杆的分类 省力杠杆 l1l2 省力 费距离 如钢丝钳、开瓶器、扳手等 费力杠杆 l1l2 费力 省距离 如钓鱼竿、镊子、理发剪刀等 等臂杠杆 l1 ＝l2 不省不费力 不省不费距离 如天平等 4.定滑轮、动滑轮 (1)定滑轮 定　　义：使用时，滑轮的轴固定不动的叫做定滑轮。 特　　点：使用定滑轮不________，但可以改变力的________。定滑轮可以看成是一个等臂杠杆。 实　　质：等臂杠杆 (2)动滑轮 定　　义：轴随物体一起运动的滑轮叫做动滑轮。 特　　点：使用动滑轮不改变力的方向，可以省________力。动滑轮可以看成动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆。 实　　质：动滑轮可以看成动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆。 省力 方向 一半 5．滑轮组 定　　义：定滑轮和动滑轮组合在一起叫做滑轮组。 特　　点：滑轮组既可以省力又可改变施力方向。 注　　意：滑轮组可以省力，但要费距离，规律如下：若承担物重的绳子的股数为n，不计摩擦和绳重，那么拉力F与物重G物、动滑轮重G动之间关系为_______________，自由端移动的距离s和重物升高的距离h之间的关系为_________。 注　　意：①判断滑轮组绳子段数n的方法：可以在定滑轮与动滑轮之间画一条虚线，数一下与动滑轮相连的绳子的段数是几段，则n就是几。如图甲、乙所示。 s＝nh 甲　　　乙 ②组装滑轮组时的绕线方法：当n为奇数时，绳子的起始端固定在动滑轮的框架上，然后依次绕过滑轮；当n为偶数时，绳子的起始端应固定在定滑轮的框架上，这种绕线方法可简记为“奇动、偶定”。 6．斜面 特　　点：省力机械 应　　用：盘山公路 归 类 探 究 类型之一　会画杠杆力臂 　 [2013·雅安]如图5－15－1所示，课桌的重心在O点，若在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面，在抬起时另一桌腿A没有滑动，请在图中画出F相对于A点的力臂l1 和重力G的示意图。 图5－15－1 【解析】 过重心做竖直向下的力，即重力；因为A没有动，所以A是支点，过支点A做垂直于F作用线的垂线段l1，即F的力臂l1。 【答案】 如图所示 例1答图 【点悟】 力臂是支点到垂足之间的距离，所以过支点作力的作用线的垂线是画力臂的关键。杠杆平衡时，动力与阻力应该使杠杆向不同方向转动，如果动力与阻力在支点同侧，两力方向大致相反，如果在异侧，方向大致相同。 [2014·河南]如图5－15－2所示，用瓶起开启瓶盖，请画出在A点所用最小力的示意图。 图5－15－2 【解析】 根据杠杆平衡条件F1L1＝F2L2，在阻力和阻力臂一定的情况下，要使作用在A点的动力最小，必须使动力臂最大，而动力臂是支点到动力作用线的垂直距离，在已知支点O和作用点A的情况下，支点O到作用点A的距离即为最大力臂，所以画最小力的示意图时，可以先连接支点O和作用点A，线段OA就是那个最大的力臂，然后再过A点作OA的垂线，即为动力F的作用线，开启瓶盖的动力方向当然是斜向上。 【答案】 如图所示 变式跟进答图 类型之二　理解杠杆平衡条件 　 [2014·哈尔滨]把羊角锤看作杠杆，如图5－15－3用羊角锤拔钉子，O为支点，画出A点施加的最小力F的示意图及其力臂L。 【解析】 要使施加在A点的力F最小，则力F的力臂应该最大，连接OA，则OA即为最长的力臂，与这个力臂垂直的力就是最小的力，如图所示。 图5－15－3 【答案】 如图所示 例2答图