人教版六年级数学下册第三单元第五课时成正比例的量+第六课时成反比例的量.pptVIP

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2017-11-23 发布于上海
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人教版六年级数学下册第三单元第五课时成正比例的量+第六课时成反比例的量.ppt

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人教版六年级数学下册第三单元第五课时成正比例的量第六课时成反比例的量

成正比例的量;;;;;一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。;;;判定方法：;;智慧城堡;你猜我猜大家猜 ;人教版六年级数学下册第三单元;复习：;（2）长方形的长一定，周长和宽。;3;底面积和高度的积（体积）总是一定的，都是300。; 因为水的体积一定，所以水的高度随着底面积的变化而变化。底面积增加，高度反而降低，底面积减少，高度反而升高，而且高度和底面积的乘积一定。像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。; 每块地砖的面积和数量是两种相关联的量，因为每块地砖的面积×数量＝教室面积(一定)，所以每块地砖的面积和数量成反比例。;;想一想，生活中还有哪些成反比例的量？;正、反比例的相同点和不同点; 每瓶容量和数量是两种相关???的量，因为每瓶容量×数量＝醋的总量(一定)，所以每瓶容量和数量成反比例。;50;（1）学校食堂新进一批煤，每天的用煤量与使用天数。;（2）全班的人数一定，每组的人数和组数。;（3）圆柱体积一定，圆柱的底面积和高。;（4）书的总册数一定，每包的册数和包数。;（5）在一块菜地上种的黄瓜和西红柿的面积。;两种量