班主任工作计划二0.docVIP

班主?任工?作计?划二? 随?着新?一轮?课程?改革?的到?来,?我们?的班?主任?工作?也将?迎接?新的?挑战?.我?们都?知道?,一?个学?校是?由多?个班?级组?成的?,班?级是?学校?的重?要成?员,?它的?一言?一行?都将?影响?着学?校.?如何?才能?将班?级工?作开?展得?有声?有色?呢??那就?要看?这个?班的?指挥?官—?—班?主任?的工?作是?怎样?进行?的.?有人?说:?一个?好班?主任?就是?一个?好班?集体?.如?果说?每个?孩子?都是?一颗?小星?星,?我愿?用真?诚,?热情?为他?们撑?起一?片挚?爱的?晴空?,让?他们?各自?闪烁?出最?灿烂?,最?动人?的光?辉!?为了?让班?级充?满活?力与?创新?,为?了能?更好?地塑?造孩?子们?的心?灵,?让他?们得?到全?面的?发展?,也?为了?使新?学期?班级?上能?有更?新的?气息?,特?制定?班主?任计?划如?下:? ? ?一,?常规?教育?方面? ? ?从热?闹的?假期?踏入?新学?期，?学生?的心?神松?散，?为了?使学?生能?够及?早进?入角?色,?再次?适应?学校?紧张?而又?丰富?多彩?的生?活,?这就?要班?主任?在日?常生?活中?能有?序的?引导?,时?时处?处向?学生?进行?有针?对性?的常?规教?育.?因此?,我?决定?从以?下几?点入?手:? ? ?1,?充分?利用?班队?会及?晨会?的时?间学?习《?小学?生守?则》?和《?小学?生日?常行?为规?范》?,并?在日?常学?习的?过程?中让?学生?知道?什么?行为?是对?的,?什么?是不?对的?,使?学生?养成?良好?的学?习和?生活?习惯?.如?：见?师长?热情?问好?，上?下楼?梯学?会礼?让。?教给?学生?待人?接物?的基?本礼?仪。? ? ?2,?充分?发挥?各项?活动?中的?教育?阵地?的作?用,?增强?学生?的荣?誉感?,使?学生?心中?有他?人,?有集?体.?比如?:可?以利?用文?明班?的评?比活?动,?对学?生进?行思?想行?为教?育.?另外?,还?要充?分发?挥教?室内?外的?刊版?的教?育作?用,?进一?步规?范学?生的?行为?习惯?。 ? ? 二?,班?级纪?律方?面 ? ? 一?个班?级,?要想?有良?好的?班风?,必?须要?有良?好的?纪律?才行?.因?而,?我从?以下?几点?入手?: ? ? 1?,课?堂纪?律 ? ? 首?先利?用班?队课?师生?共同?制定?班规?班纪?,并?制定?相应?的奖?惩办?法.?这样?学生?既感?到有?努力?目标?,又?有约?束力?,而?且可?以在?不知?不觉?中遵?守纪?律.?由于?是孩?子们?自己?制定?的,?这样?变被?动的?各种?要求?为主?动的?行为?,有?助于?学生?将文?字内?化为?行为?.我?们班?的宗?旨是???说到?做到?，言?行一?致。??? ? ?2,?课间?纪律? ? ?课间?是学?生轻?松休?息的?时间?,良?好的?课间?纪律?将会?给整?个校?园带?来活?跃而?轻松?的气?氛.?然而?,丰?富多?彩的?课间?活动?,就?是解?决课?间纪?律乱?的法?宝.?我将?针对?学生?的年?龄特?点,?开展???跳绳?,做?游戏???等活?动,?使学?生既?健体?又受?教育?,同?时,?随时?提醒?学生?要注?意文?明活?动,?寓教?于乐?. ? ? 3?,路?队纪?律 ? ? 为?了让?学生?养成?良好?的行?为习?惯,?适应?集体?生活?，要?求学?生做?到不?仅做?到快?,齐?,静?,而?且能?够进?行自?主管?理.?做到?高高?兴兴?来上?学，?平平?安安?回家?去。? ? ?三,?卫生?方面? ? ?讲究?卫生?很重?要.?俗话?说,?病从?口入?.收?拾好?卫生?,既?能使?身体?健康?,又?能养?成良?好的?生活?习惯?,还?能创?设一?个良?好的?学习?环境?. ? ? 1?,个?人卫?生:?要求?衣着?整洁?,常?剪指?甲，?饭前?便后?洗手?。 ? ? 2?,班?级卫?生:?每天?两次?分派?值日?生清?扫,?设立?卫生?监督?岗,?进行?检查?与监?督.?对于?主动?,及?时打?扫卫?生的?同学?或小?组,?进行?奖励?.同?时进?行爱?护环?境和?花草?的教?育.? ? ?四,?班干?部的?培养?方面? ? ?班级?管理?光靠?班主?任一?人来?管理?是不?够的?,而?班干?部却?是班?级管?理的?小助?手.?这学?期我?仍将?培养?做事?认真?有责?任性?的人?,使?他们?学会?学习?,学?会生?活,?学会?合作?和学?会管?理。?齐心?协力?搞好?工作?，建?立一?个积?极向?上，?朝气?蓬勃?的班?集体?。 ? ? 五?,其?他方?面