英语学困生的问卷调查.doc

高中英语学困生成因及对策研究问卷调查表 亲爱的同学： 大家好！为了解高中英语学困生的成因，研究高中英语学困生转化的有效对策，我们设计了这张问卷调查表，请同学们如实填写。本表采用不记名的形式，以便真实了解同学们的学习状况，每一问题后均有若干选项，请把符合自己情况的选项填写在括号内。填空题请如实填写，内容尽量填写具体一些。谢谢你的合作！ 第一部分 基本情况 1、所 在 年 级： □ 高一 □ 高二 □ 高三 2、性 别： □ 男 □ 女 3、家 住 地 址： □ 县城 □ 农村 4、父母文化程度 父亲：□本科以上 □大专 □高中 □初中 □小学 母亲：□本科以上 □大专 □高中 □初中 □小学 5、家庭经济状况： □ 非常好 □ 好 □一般 □ 差 第二部分 问卷问题 学生自身方面。 （ ）1、你学习英语的最主要目的是 _____. A 考大学 B 能与外国人沟通 C了解外国文化 D 将来出国或找好工作 （ ）2、你对英语的学习兴趣是______. A 很高 B 一般 C 不太高 D 不高 （ ）3、影响你学英语的兴趣及学习效果主要是______. A 老师的教学方法 B 教师的英语水平 C 您和老师的关系 D 教材内容的有趣性和相关性 E 自己的英语学习成绩 （ ）4、对待英语作业的态度和方法是______。 A认真独立完成 B认真并非独立完成 C形式意义上的完成 D 很少做作业 （ ）5、你觉得造成自己学习成绩落后的最主要原因是什么？ ?A初中没打好基础?B 自己学习态度不端正?C记忆力不够好 ?D不能适应教师的教学方式?E自己学习方法有问题英语学习中，你觉得最困难的是哪一部分？ ?A词汇记忆?B语法教学?C课文理解?D听力训练你将来准备以什么样的态度对待英语学习？ ??? A.依然积极主动 B.固步自封，马马虎虎 C.洗心革面，好好学习 、一套老模式的教学手段（一支粉笔、一本书、在课堂上老师只提问优秀的学生，对不理不睬、课堂气氛不活跃，死气沉沉，老师只顾讲自己的，师生无法产生共鸣。、老师满堂灌没有自学和复习的时间、同学们之间缺乏应有的互动，既不互相帮助，也不互相交流。、老师不用英语讲课，没有上英语课的感觉。平时的作业转变学生的工作是比较艰苦的事，有耐心、有信心家长的学历和英语水平家长的职业对的英语学习有影响．的所有家庭成员认为学好英语对A很重要???有一点重要????????? 无所谓重要不重要．在家里，谈论学习方面的问题经常这样做有时这样做????很少这样做．家里备有与英语学习有关的资料及工具（如录放机、与英语有关的词典、英语报刊、英语习题集、英语学习参考书等）??A很齐全 B较齐备?????有部分??D有较少?10、为了更好地学好英语，你对父母有什么建议？_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 社会因素 （ ）1、你是否觉得因为对有关英语国家的文化背景知识的缺乏，理解和获取信息以及跨文化交际一大障碍学习英语困难的能真的使用英语现行的考试制度对英语教学的影响消极考得高分的学生不能和英美人对话现行的考试不能真正衡量学生的能力和水平?10、为了更好地学好英语，你认为你需要什么适合的环境？_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 再次感谢你的配合与支持！祝同学们学习进步！ 2011年3月5日 5