第一部分八年级(下册)课件.ppt

1. 磨砺意志，陶冶情操，锻炼个性心理品质，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度（运用 心理健康教育：认识自我） 2. 了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己（识记 心理健康教育：认识自我） 3. 正确认识生活中的挫折和逆境，寻找有效地应对方法，提高心理承受能力（理解 心理健康教育：积极适应社会的发展） 4. 认识自己生命的独特性，体会生命的珍贵，珍爱生命（理解 道德教育：自尊自强） 5. 体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常的点滴做起（理解 道德教育：自尊自强） 6. 懂得自尊和知耻，不做有损人格的事（理解 道德教育：自尊自强） 7. 养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义（理解 道德教育：自尊自强） 第二课 生命的滋味（挫折、珍爱生命） 挫折的作用（P12～13） （1）挫折会给我们的身心造成打击和压力，带来精 神上的烦恼和痛苦，成为我们成长的障碍。 （2）但它却是一剂非常有效的“良药”：它能激发 人的潜能和智慧；失败和挫折是人生的学校，它能折磨人、 考验人，更能教育人、锻炼人，使人受益终生。 意志坚强的具体表现（2013衡阳7涉及） 意志品质有优劣、强弱之分，具体表现在：自觉性—— 迎难而上，勇往直前；坚韧性——顽强拼搏，百折不挠； 果断性——判断迅速，处事果断；自制性——不骄不躁， 毫不气馁等。 第三课 你就是一道风景（悦纳自己、潜能） 潜能被埋没的原因及开发潜能的方法（P31～33） （1）原因：①没有开发潜能的有效方法；②怯懦和自卑，不敢去开 采。 （2）方法（打开宝藏的钥匙）：①磨炼。磨炼可以开发身体的潜能。 一个人的承受能力是可以磨炼的。②自问。自问可以开发思维潜能。③ 自信。自信就是要经常对自己说：“我能行，我还能做得更好！”④选择 积极的环境。⑤亲身实践。 如何完善自我？ （1）提高自我控制能力。 （2）适当展示自己的优点，发挥自己的长处。 （3）不断从别人身上吸取优点，补充自己的不足。 （4）勇于接受挑战，在挑战中体现自己在集体中的价值。 （5）学会用发展的眼光看待自己。 例1(’13衡阳7)《士兵突击》中的许三多的成长历程经 历了“从屁孩到孬兵、从孬兵到好兵、从好兵到一个成熟的 人”这几个阶段。许三多的成长历程告诉我们（ ） A. 要正确对待挫折，磨砺意志，自强不息 B. 只要有了困难和挫折，就一定会取得成功 C. 艰苦的环境是取得成功的重要保障 D. 要自信、自强、自立、自傲 【解析】考查点：正确对待挫折。解题思路：许三多面对挫折，用意志的力量去与之抗争，自强不息，最终取得成功。B、C错误，D选项不符合题意。 【答案】A 例2 (’13怀化19)北京时间2012年8月1日，面对西方媒体 “服用兴奋剂”的质疑，16岁的小姑娘叶诗文没有因此而丧失 斗志，而是不卑不亢，以高度的自信技压强手，赢得了她在 第30届夏季奥运会上的第二枚金牌。这说明（ ） A. 合作是件美好的事情，良好的合作能创造双赢 B. 自信是取得成功的强大动力 C. 只要有了自信心就一定能取得成功 D. 得到别人的肯定才会有自信 【解析】考查点：自信。解题思路：以高度的自信赢得 了奥运会上的金牌表明自信是取得成功的强大动力，A项与 题意无关，C、D两项观点错误。 【答案】B 1. 理解竞争与合作的关系，正确对待社会生活中的合作与竞争（理解 心理健康教育：交往与沟通） 2. 领会诚实是一种可贵的品质，懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，努力做诚实的人（运用 道德教育：交往的品德） 第五课 当冲突发生 冲突产生的原因（P48） （1）性格好强，不肯服输。 （2）玩笑开过了头。 （3）同学之间的误会。 （4）心胸狭窄，肚量浅窄。 （5）以自我为中心，只从自己的角度思考问题。 （6）情绪冲动，自控能力差。 解决和化解冲突的方法和智慧(P49～55) （1）宽容。 （2）心理换位。就是换一个位置，站到对方的角度想问题。 （3）主动道歉。 （4）控制情绪，冷静下来。 （5）开诚布公地谈一谈。 （6）请人调解。 第六课 人之根本（诚信） 诚信的含义和重要性（P60）（2013怀化17） （1）含义：诚信就是诚实守信，即言行与内心一致，说话算数，言而 有信。 （2）重要性：①诚信是人之根本、社会之根基。不讲诚信，人无法立 于世；没有诚