第二讲 健康的物质基础—正常的人体(学生版).pdfVIP

第二章 健康的物质基础—正常的人体 教学目标  了解人体的基本构成和人体结构  掌握各个系统的组成部分和功能  了解生命的产生以及优生优育政策 第一节 生命的基本体现 第二节 生育常识 第三节 人体的基本功能及主要特征 第一节 生命的基本体现 生命现象至少包括3种基本活动: 新陈代谢(自我更新):在适宜环境中成长的生物体，总是在不断地 重新建造自身的特殊结构，同时又在不断地抛弃自身的衰老结构。 生殖：生物体生长发育到一定阶段后，能够产生与自己相似的子代 个体，这种功能称为生殖或自我复制功能。 兴奋性：在生理学中，通常将这些受到刺激后能较迅速地产生某种 特殊生物电反应的组织—神经、肌肉、腺体统称为可兴奋组织;将 受刺激后产生生物电反应的过程及其表现称为兴奋;将这种感受刺 激产生兴奋的能力则称为兴奋性。 第二节 生育常识 生命的产生 生命的产生是从精子和卵子在母体子宫里相结合 形成受精卵开始的。受精卵细胞一分为二、二分 为四地进行分裂，逐渐形成胚胎，并且埋入子宫 内膜。胚