湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级数学下册6.1 平方根（第3课时）教案 新人教版.docVIP

6.1平方根（第三课时） 教学 目标 1、掌握平方根的概念，明确平方根和算术平方根之间的联系和区别. 2、能用符号正确地表示一个数的平方根，理解开平方运算和乘方运算之间的互逆关系. 学习重点 平方根的概念和求数的平方根。 学习难点 平方根和算术平方根的联系与区别 学习过程 教师二次备课 或学生笔记 一、自主学习 了解新知（独学） 任务1：如果一个正数的平方等于9，这个正数是 ，如果一个数的平方等于9，这个数是 ，平方等于一个正数的有理数有 个，它们之间的关系是 。 任务2：什么叫做平方根？如何表示？ 平方根的概念：如果一个数的平方等于a，那么这个数就叫做a的 ．即：如果=a，那么x叫做 .记作 . 任务3： 什么叫做开平方？试说明开平方与平方之间的关系？ 求一个数的平方根的运算，叫做 ， 与开平方互为逆运算； 二、合作探究　掌握新知（对学、群学、展示） 任务1：1.求下列各数的平方根： 81；　 ；　 (-3)2；　 0.49 0.0004 -100 任务2：归纳：正数有 个平方根，它们互为 ；0的平方根是 ；负数 ； 任