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医院实习心得【优秀】
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? ? 医?院实?习心?得体?会【?优秀?】 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? 医?院实?习心?得体?会:? 实?习结?束了?,原?本迷?茫与?无知?,现?如今?满载?而归?。因?而十?分感?谢一?附院?给我?们提?供了?这样?好的?实习?环境?和各?种优?越条?件,?感谢?所有?的带?教老?师对?我们?的辛?勤教?导,?让我?们在?踏上?岗位?之前?拥有?了如?此良?好的?实践?机会?。 ?临床?的实?习是?对理?论学?习阶?段的?巩固?与加?强,?也是?对护?理技?能操?作的?培养?和锻?炼,?同时?也是?我们?就业?岗前?的最?佳训?练。?尽管?这段?时间?很短?,但?对我?们每?个人?都很?重要?。我?们倍?偿珍?惜这?段时?间,?珍惜?每一?天的?锻炼?和自?我提?高的?机会?,珍?惜与?老师?们这?段难?得的?师徒?之情?。 ?刚进?入病?房,?总有?一种?茫然?的感?觉,?对于?护理?的工?作处?于比?较陌?生的?状态?,也?对于?自己?在这?样的?新环?境中?能够?做的?事还?是没?有一?种成?型的?概念?。庆?幸的?是,?我们?有老?师为?我们?介绍?病房?结构?,介?绍各?班工?作,?带教?老师?们的?丰富?经验?,让?我们?可以?较快?地适?应医?院各?科护?理工?作。?能够?尽快?地适?应医?院环?境,?为在?医院?实习?和工?作打?定了?良好?的基?础,?这应?该算?的上?是实?习阶?段的?第一?个收?获:?学会?适应?,学?会在?新的?环境?中成?长和?生存?。 ?护士?的工?作是?非常?繁重?与杂?乱的?,尽?管在?未入?临床?之前?也有?所感?悟,?但是?真正?进入?病房?后,?感触?又更?深了?。的?确,?护士?的活?很零?碎,?很杂?乱,?还可?以说?是很?低微?,可?是透?过多?数人?的不?理解?,我?们发?现,?护士?有着?其独?特的?魅力?。医?院不?可能?没有?护士?,这?就说?明了?护士?的重?要性?。医?生离?不开?护士?,病?人离?不开?护士?,整?个环?境都?离不?开护?士。?这琐?碎的?工作?,有?着完?整的?体系?,可?谓“?麻雀?虽小?,五?脏俱?全”?,也?正因?如此?,才?能发?挥其?独到?的作?用,?产生?不可?或缺?的作?用。?因为?有了?临床?的实?习,?我们?才更?全面?而深?刻的?了解?护理?工作?,更?具体?而详?尽的?了解?这个?行业?。进?入临?床的?第二?个收?获:?正确?认识?护理?,树?立了?正确?的职?业道?德观?,养?成了?良好?的工?作态?度。? 到?病房?实习?,接?触最?多的?是病?人,?了解?甚深?的是?各种?疾病?,掌?握透?彻的?是各?项基?础护?理操?作。?实习?的最?大及?最终?目的?是培?养良?好的?各项?操作?技能?及提?高各?种护?理工?作能?力。?所以?在带?教老?师“?放手?不放?眼,?放眼?不放?心”?的带?教原?则下?,我?们积?极努?力的?争取?每一?次的?锻炼?机会?,如?导尿?术、?插胃?管、?床上?洗头?、床?上檫?浴、?口腔?护理?、自?动洗?胃法?、静?脉输?液、?各种?灌肠?法等?各种?基础?护理?操作?。同?时还?不断?丰富?临床?理论?知识?,积?极主?动地?思考?各类?问题?,对?于不?懂的?问题?虚心?的向?带教?老师?或其?它老?师请?教,?做好?知识?笔记?。遇?到老?师没?空解?答时?,我?们会?在工?作之?余查?找书?籍,?或向?老师?及的?人请?教,?以更?好的?加强?理论?知识?与临?床的?结合?。一?附院?实习?科室?多数?是整?体病?房,?我们?所跟?的多?是主?管护?士,?跟随?老师?分管?病人?的同?时,?我们?会加?强病?情观?察,?增进?对病?人疾?病的?了解?,同?时对?病人?进行?各项?健康?知识?宣教?,这?样能?锻炼?我们?所学?知识?的应?用能?力。?按照?学校?和医?院的?要求?我们?积极?主动?地完?成了?病历?的书?写,?教学?查房?,讲?小课?等,?这些?培养?了我?们书?写、?组织?、表?达等?方面?的能?力。?整体?上说?,实?习期?间的?第三?个收?获,?也是?最庞?大的?收获?:护?理操?作技?能提?高了?,疾?病认?识水?平上?升,?各项?护理?工作?逐渐?熟练?,在?培养?优秀?的职?业技?能水?平同?时也?培养?了一?种良?好的?学习?习惯?,通?过思?考,?举一?反三?。 ?在医?院实?习期?间,?我们?所做?的一?切都?以病
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