甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校九年级语文上册导学案：第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说2.docVIP

凉州区永昌镇和寨九年制学校教学设计 编写时间：2014年 月 日 学期总课时： 课 题 教者 教 学 目 标 知识 技能 1、 情感 态度 价值 观 感受作者及伏尔泰的人格魅力，学习他们为自由、平等而战的宽阔胸怀和对人类的解放事业执著追求的精神，树立正确的人生观、价值观。　　1、从雨果包含激情的语言中领略两位杰出人物的思想光辉。2、了解伏尔泰为人类文明做出的贡献：通过著书立说和文学创作，做出思想上的贡献；以一个知识分子的良知和素质，为他那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争。1、启蒙运动在西方历史上的重大意义。2、伏尔泰所处的时代及思想背景。　第二课时一、导入新课：　　通过上一节课的分析，我们得出：文中的伏尔泰表现出两种形象：斗士、智者。这节课我们来分析伏尔泰的形象。二、新课讲授：　　一）、分析分析“斗士”的形象。　　思考讨论： 1、斗争的原因是什么? 2、对象是谁? 3、以何种方式? 4、具体的表现是什么? 5、结果怎样?　　明确：　　1、时代的原因：人民无知，宗教愚昧，君主专制，司法黑暗。　　2、对象：宫廷、贵族、金融界、教会。　　3、方式：独自一人，一枝笔(轻如和风，猛如雷电)。　　4、表现：为西尔旺、蒙巴伊、卡拉斯、拉巴尔辩护。　　5、结果：胜利。　　小结：伏尔泰是“法兰西思想之父”，他经历了