学校历史教师年终工作总结.docVIP

学校?历史?教师?工作?总结? ?学校?历史?教师?工作?总结? ?学校?历史?教师?工作?总结?篇一? ?本学?期，?本人?任教?初二?级三?个班?的历?史课?。一?学期?来，?本人?自始?至终?以认?真、?严谨?的治?学态?度，?勤恳?、坚?持不?懈的?精神?从事?教学?工作?。 ? 作?为年?轻教?师，?能认?真制?定计?划，?注重?研究?中学?教学?理论?，认?真备?课和?教学?，主?动参?加科?组活?动和?备课?组活?动，?上好?公开?课和?平衡?课，?并能?经常?听各?老师?的课?，从?中吸?取教?学经?验，?取长?补短?，提?高自?己的?教学?的业?务水?平。?每节?课都?以最?佳的?精神?状态?站在?教坛?，以?和蔼?、轻?松、?认真?的形?象去?面对?学生?。按?照「?初中?历史?新课?程标?准」?进行?施教?，让?学生?掌握?好科?学知?识。?还注?意以?德为?本，?结合?现实?生活?中的?现象?层层?善诱?，多?方面?、多?角度?去培?养现?实优?良的?品德?和高?尚的?人格?。 ? 教?育是?爱心?事业?，为?培养?高素?质的?下一?代，?本人?时刻?从现?实身?心健?康，?根据?学生?的个?性特?点去?点拔?引导?，对?于个?别差?生，?利用?课间?多次?倾谈?，鼓?励其?确立?正确?的学?习态?度，?主动?面对?人生?，而?对优?生，?教育?其戒?骄戒?躁努?力向?上，?再接?再厉?，再?创佳?绩。?通过?现实?生活?中的?典范?，让?学生?树立?自觉?地从?德、?智、?体、?美、?劳全?方面?去发?展自?己的?观念?，树?立崇?高远?大的?理想?。 ? 作?为教?初二?历史?课的?老师?，明?白自?己对?教材?的生?疏，?故在?课前?做到?认真?备课?，多?方面?去搜?集相?关进?行资?料。?为提?高每?节课?的进?行效?果，?教学?质量?，本?人除?注重?研究?教材?，把?握好?基础?、重?点难?点外?，还?采用?多媒?体教?学，?如：?投影?、幻?灯、?漫画?、录?音等?多样?形式?。通?过培?养学?生学?习政?治的?兴趣?，调?动学?生学?习的?主动?性、?主动?性，?提高?教室?的教?学质?量，?按时?完成?教学?任务?。 ? 通?过一?学期?努力?，能?制定?好复?习计?划，?并能?认真?备好?复习?课，?培养?好尖?子生?，提?高中?等生?，帮?助差?生。?但由?于本?学期?授课?时间?较短?，复?习内?容较?多，?复习?比较?仓促?，同?时发?觉很?大一?部分?学生?接受?能力?较差?，学?习自?觉性?不高?。加?上本?人对?教材?生疏?，同?时要?到广?州进?修本?科，?无暇?顾及?六个?班面?积较?广的?差生?，致?使本?学期?教学?成绩?未达?所想?。 ? 总?的来?说，?一年?来我?在历?史教?学上?取得?了一?定成?绩，?但也?面临?着一?些问?题和?挑战?，比?如：?如何?更新?知识?适应?时代?的要?求??如何?让尽?快地?转变?观念?以适?应新?课改?的要?求??如何?发挥?学生?在教?室上?主体?地位?作用??如?何加?强学?科之?间的?渗透??等?等，?这些?问题?都是?我今?后工?作努?力的?方向?，我?将通?过不?断努?力，?争取?取得?更大?的进?步。? ?学校?历史?教师?工作?总结?篇二? ?时间?飞逝?，转?眼间?一学?期的?教学?工作?已接?近尾?声，?为了?更好?地做?好今?后的?工作?，总?结经?验、?吸取?教训?，现?将本?年度?个人?工作?总结?报告?如下?： ? ? ?一、?思想?品德?方面? ?热爱?本职?，踏?实工?作，?不追?逐名?利。?为了?适应?时代?发展?的需?要，?勤奋?学习?，刻?苦钻?研，?及时?更新?知识?，不?断提?高教?学和?科研?水平?与能?力。?以认?真负?责的?态度?上好?每堂?课。?以满?腔的?爱心?关心?学生?，关?心学?生的?成长?，积?极做?好学?生的?思想?政治?工作?，循?循善?诱，?管教?管导?，既?教书?又育?人，?对学?生一?视同?仁。?做到?深入?学生?，为?学生?排忧?解难?，为?学生?多办?实事?。能?主动?、认?真地?服从?和配?合学?校各?级领?导安?排的?工作?，与?同事?们团?结协?作，?相互?帮助?，共?同完?成学?校交?给的?各项?工作?任务?。 ? ? ?二、?教育?教学?此文?转自?斐斐?课件?园方?面 ? 本?学期?，本?人能?够强?化教?学常?规各?环节?：在?课前?深入?钻研?、细?心挖?掘教?材，?做好?教学?工作?计划?，把?握教?材的?基本?思想?、基?本概?念、?教材?结构?、重?点与?难点?;了?解学?生的?知识?基础?，力?求在?备课?