小学参训教师考核办法学习心得.docVIP

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小?学参?训教?师考?核办?法学?习心?得体?会 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【?小学?参训?教师?考核?办法?学习?心得?体会?】 ?近一?段时?间，?学校?又一?次组?织我?们学?习了?新的?师德?考核?办法?,使?我对?教师?的日?常行?为要?求有?了更?为深?刻的?认识?，更?增强?了自?己的?教育?法制?理念?，下?面谈?一些?我的?体会?： ?一：?要有?高涨?的工?作热?情：?许许?多多?成功?人士?的经?验告?诉我?们，?成功?取决?于积?极主?动的?心态?。而?教师?的积?极情?绪、?主动?心态?更是?身心?健康?的一?种内?驱力?，能?促使?我们?积极?向上?，不?断进?取。?不仅?如此?，教?师的?良好?心态?还能?给学?生带?来很?大的?影响?，促?进他?们健?康快?乐地?成长?，最?终达?成教?育教?学目?标，?并形?成良?性循?环。? ? ?反之?，如?果教?师做?事懒?散，?处世?消极?，那?么，?势必?会使?祖国?的花?朵耷?拉着?脑袋?，打?不起?精神?，自?然也?不能?很好?地茁?壮成?长。? 二?：要?养成?宽容?公正?的爱?心，?这是?教师?对待?学生?的核?心原?则。?教师?必须?学会?宽容?。人?非圣?贤，?孰能?无过?，更?何况?我们?所面?对的?是涉?世不?深、?缺乏?辨别?是非?能力?的孩?子呢??严?是一?种爱?，宽?容也?是一?种爱?。宽?容是?一种?信任?，是?一种?激励?，更?是一?种仁?慈。?它能?温暖?、滋?润学?生的?心田?，开?启学?生的?心灵?，给?学生?以安?慰和?力量?，往?往能?收到?意想?不到?的教?育效?果。?教师?还应?该尊?重学?生的?个性?差异?，接?受所?有的?学生?，以?平等?的眼?光看?待每?一个?学生?，注?意时?时处?处在?细节?中体?现出?公正?的意?识。? 三?：无?私奉?献，?关心?每一?位学?生的?成长?奉献?是世?世代?代进?步人?类所?尊崇?的高?尚的?道德?品质?、道?德行?为、?道德?境界?。一?名教?师应?该对?学生?无私?奉献?。热?爱学?生，?尊重?、理?解学?生以?人为?本，?关心?爱护?学生?，是?教师?正确?处理?与自?己直?接服?务对?象学?生之?间关?系的?准则?，热?爱学?生并?不是?一件?容易?的事?，让?学生?体会?到老?师对?他们?的爱?更困?难。?疼爱?自己?的孩?子是?本能?，而?热爱?别人?的孩?子是?神圣?!这?种爱?是教?师教?育学?生的?感情?基础?，学?生一?旦体?会到?这种?感情?，就?会“?亲其?师”?，从?而“?信其?道”?。教?育爱?，作?为一?种出?自崇?高目?的、?充满?科学?精神?、普?遍、?持久?而又?深厚?的爱?，其?内涵?极为?丰富?，既?包括?要求?教师?精心?热爱?学生?，又?包括?要求?教师?精心?教育?学生?。 ?四：?要养?成终?身学?习的?习惯?，这?是教?师走?向终?身发?展的?基本?原则?。终?身教?育，?这是?现代?人必?备的?思想?观念?，教?师更?应活?到老?学到?老，?才能?胜任?这一?富有?挑战?性的?职业?。我?们就?不断?地给?自己?充电?，把?读书?当成?一种?习惯?，把?学习?看作?一种?乐趣?，从?各种?渠道?汲取?新的?营养?，使?自己?变得?更为?睿智?。在?吸取?新的?知识?、观?念的?过程?中，?教师?还应?善反?思、?勤笔?记，?注重?积累?，加?强研?究，?以便?真正?有所?提高?，走?向终?身发?展、?不断?进取?的开?拓之?路。? 教?师作?为人?类灵?魂的?工程?师，?不仅?要教?好书?，还?要育?好人?，各?个方?面都?要为?人师?表。?师德?不仅?是对?教师?个人?行为?的规?范要?求，?而且?也是?教育?学生?的重?要手?段，?起着?“以?身立?教”?的作?用。?教师?要做?好学?生的?灵魂?工程?师，?首先?自己?要有?高尚?的道?德情?操，?才能?以德?治教?，以?德育?人，?才能?成为?一名?合格?的教?育工?作者?。 ?华人?首富?李嘉?诚先?生曾?说过?：“?栽种?思想?，成?就行?为;?栽种?行为?，成?就习?惯;?栽种?习惯?，成?就性?格;?栽种?性格?，成?就命?运!?”他?以自?己的?成功?经历?告诉?我们?，以?好的?思想?观念?为指?导，?注意?行为?规范?，并?以长?久的?坚持?使之?形成?习惯?，对?于人?的一?生有?着多?大的?影响?!因?此，?作为