小学班级安全年终工作总结.docVIP

小学?班级?安全?工作?总结? ?小学?班级?安全?工作?总结?篇一? ?安全?教育?是学?校教?育的?一个?重要?组成?部分?，而?校园?安全?教育?尤为?重要?，因?为学?生每?天在?学校?的活?动时?间长?，情?况也?比较?复杂?。无?论教?师怎?样注?意，?也难?以完?全避?免安?全事?故的?发生?。 ? 在?平日?的教?育实?践中?，我?们对?学生?的安?全教?育往?往停?留在?表面?，或?让学?生被?动的?接受? 你?不能?怎样?，你?不该?怎样? ，?如此?反复?的强?调只?会让?孩子?的逆?反心?理更?加突?出。?可不?，尽?管老?师强?调校?园里?不能?打闹?，可?是事?故还?是不?断的?在发?生。?我们?都知?道，?小学?生年?龄小?，自?控能?力差?，很?多时?候不?知道?哪些?事可?以做?，哪?些事?不可?以做?。作?为老?师的?我们?，应?该像?孙悟?空的?火眼?金睛?，眼?观六?路，?耳闻?八方?。时?刻不?忘对?学生?提出?要求?，学?生的?一切?行为?都不?能离?开老?师的?视线?。再?者就?是在?班上?开展?安全?教育?活动?，如?：谈?话活?动 ?我身?边的?危险? ，?看图?讲述? 谁?对谁?不对? ，?让学?生主?动获?取一?定的?安全?知识?和求?助方?法，?树立?了安?全意?识。?同时?，应?该与?日常?生活?有机?的结?合和?渗透?，例?如：?利用?听故?事，?决不?跟陌?生人?走，?也不?吃陌?生人?给的?东西?。每?天开?门、?关门?时先?要看?看手?是否?放在?门框?上，?出入?教室?有序?的走?，以?及早?操、?入厕?等生?活各?环节?的安?全警?示，?并请?学生?们相?互监?督，?定期?评选?出班?内的?平安?小卫?士。?通过?这些?与日?常生?活有?机的?渗透?，不?仅可?以避?免一?些意?外伤?害与?不幸?的发?生，?而且?可以?提高?学生?的安?全意?识，?为小?学生?安全?行为?能力?的发?展奠?定基?础。? ?校园?安全?是个?永恒?的话?题。?交通?事故?、楼?道踩?踏、?食物?中毒?、溺?水身?亡这?些安?全事?故每?天都?在吞?噬着? 祖?国的?花朵? 。?每一?年有?多少?可爱?的生?命因?为意?外伤?害事?故而?受到?了多?么无?情的?摧残?。而?教师?作为?教育?活动?的主?导者?，对?如何?处理?好教?育活?动与?学生?人身?安全?的关?系上?起着?重要?的作?用，?这需?要一?个支?点也?需要?一个?平衡?点，?我们?也常?常困?惑于?此。? ?今天?当我?们的?教育?倡导?着教?育活?动生?活化?、情?景化?时，?我们?力求?把孩?子带?到真?实的?世界?中，?让他?们真?实的?去感?知世?界、?体验?生活?，这?就意?味着?要放?开成?人的?庇护?，让?他们?自由?的去?探索?这个?未知?的世?界。?那么?我们?怎样?才能?把 ?保障?学生?的安?全和?为了?使孩?子学?生自?主地?成长?，活?动中?不可?缺少?一定?的冒?险性? 结?合起?来呢??例?如游?戏，?它是?学生?最喜?欢的?活动?，也?是现?今教?学经?常用?的教?学形?式。?但在?游戏?活动?中特?别是?户外?的中?，则?可能?造成?意外?的事?故。?所以?，教?师在?活动?前或?活动?中有?效的?规则?约束?和必?要的?安全?指导?也是?十分?必要?的。?如果?仅仅?为了?安全?，完?全避?免学?生参?与集?体活?动或?一味?的降?低游?戏的?难度?，也?是不?利于?小学?生成?长的?。日?本有?教育?学家?指出?： ?游戏?活动?要有?一定?的冒?险性?，如?果没?有，?孩子?无法?真正?形成?回避?危险?的能?力 ?。 ?安全?一直?以来?是我?们工?作的?重中?之重?，日?常生?活中?我们?常抓?、常?教，?但有?时有?会出?现一?些我?们教?师意?想不?到的?事情?，我?认为?不能?在老?师的?强烈?管理?中控?制孩?子的?安全?，而?是要?让学?生自?己了?解，?我应?该怎?样来?注意?安全?，怎?样来?保护?好自?己。?对于?学生?的安?全，?学校?是责?无旁?贷，?那么?学生?呢??他们?仅仅?只是?被害?人么??不? 学?生的?教育?不仅?仅只?是在?学校?。我?们都?知道?，学?生受?教育?的途?径有?很多?，一?般我?们都?认为?有三?种力?量在?让学?生受?到教?育，?1、?学校? ? ?2、?社会? ? ?3、?家庭?。 ? 作?为一?名小?学教?师，?在学?生的?安全?问题?上有?着很?大的?心理?压力?，如?果学?生们?在学?校平?安地?度过?一天?，我?会感?到松?了一?口气?。主?题活?动也?好，?生活?中有?机渗?透也?好，?