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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小?学生?家访?心得?体会? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【?小学?生家?访心?得体?会】? ?孩子?首先?接受?教育?的地?方是?家庭?，孩?子的?第一?位老?师是?父母?，因?此，?家庭?教育?对孩?子的?成长?极为?重要?，甚?至会?影响?到孩?子的?一生?。了?解孩?子的?家庭?教育?，是?学校?教师?不可?忽视?的一?项重?要任?务，?而家?访正?是了?解孩?子的?家庭?教育?重要?途径?之一?。家?访可?以拉?近教?师和?家长?、孩?子之?间的?距离?，为?孩子?的家?庭教?育营?造了?一个?良好?的氛?围。?本学?期家?访总?体上?还是?收获?颇丰?的，?现将?本人?的家?访心?得体?会总?结如?下：? ? ? ? 一?、深?刻认?识到?了家?访的?重要?性 ? 虽?然与?学生?接触?有半?年的?时间?，但?对孩?子的?家庭?还不?够熟?悉，?为了?更好?地了?解他?们，?家访?就显?得尤?为重?要。?通过?家访?，较?为深?入地?了解?到学?生的?家庭?环境?，家?庭教?育情?况，?以及?家长?对孩?子，?对老?师及?对学?校的?期望?等等?。 ? ?实践?中，?更让?我进?一步?深深?体会?到了?家访?的重?要意?义：?家访?让我?们读?懂了?每个?孩子?期待?的目?光、?看到?了每?位家?长坦?诚的?愿望?，家?访搭?建了?彼此?心灵?沟通?的桥?梁，?家访?增进?了教?师和?孩子?间的?真情?实意?。 ? ? ? 二?、家?访取?得的?成果? ?第一?, ?家访?给予?我们?双方?充裕?的时?间来?交流?，我?们可?以反?映孩?子在?校内?的各?种表?现和?进步?，家?长也?可以?提出?各种?建议?和看?法，?我们?可以?有针?对性?的对?个别?学生?进行?相关?的教?育，?通过?和家?长的?共同?讨论?而达?成共?鸣，?找到?最适?合个?体的?教育?方法?。 ? 第?二，?对学?生的?了解?更加?全面?。每?个孩?子在?学校?里和?在家?里的?表现?判若?两人?，有?的在?校内?很活?泼大?方，?在家?里看?到老?师就?会很?害羞?，不?敢说?话，?有的?则反?之，?看到?老师?家访?，过?于兴?奋，?想尽?情的?表现?自己?，我?们可?以通?过家?访更?全面?的去?认识?孩子?，了?解孩?子不?同的?行为?习惯?和兴?趣爱?好。? ?通过?家访?，我?也感?受到?家庭?教育?存在?的问?题。?这次?走访?的学?生，?大多?数家?长比?较忙?，家?长们?无暇?照顾?孩子?们的?学习?，有?空也?是随?口问?声 ?作业?做好?没有?? ?这样?致使?孩子?们的?学习?的自?觉性?较差?，通?过这?次与?家长?的交?流，?使家?长们?也知?道了?照顾?孩子?不仅?是关?心孩?子的?吃喝?，孩?子的?学习?也要?照顾?周到?。另?外，?家庭?成员?内部?不一?致的?教育?力量?难于?与学?校教?育配?合。?父母?双方?教育?观念?和方?法不?一致?，还?有爷?爷奶?奶对?孩子?比较?宠爱?，导?致孩?子学?习习?惯不?好。? ? ? ? 三?、在?家访?活动?中，?我的?几点?感想?： ? ? ? 1?、我?发现?多数?家长?的综?合素?质还?不高?，在?教育?子女?时，?缺乏?教育?学、?心理?学等?方面?的理?论知?识。?有的?家长?对孩?子百?依百?顺，?当做?小皇?帝。?有的?家长?在复?习最?紧张?的情?况下?教育?学生?，生?病了?就可?以不?写作?业了?。在?日常?生活?中没?有与?孩子?进行?经常?的多?方位?的思?想情?感交?流等?等。? ? ? ?2、?现代?家庭?中父?母外?出打?工，?做生?意的?不乏?少数?，从?而削?弱了?家庭?教育?的力?量。?有些?交由?爷爷?奶奶?管教?，他?们却?更加?宠爱?，使?得学?生的?心理?放纵?，让?学校?教育?工作?难上?加难?。这?些都?需要?我们?摸清?对象?，对?症下?药，?特别?是与?家长?保持?密切?的联?系，?发现?问题?，及?时解?决，?真正?做到?有的?放矢?。 ? ? ? 3?、有?许多?综合?素质?不高?的家?长对?于我?们学?校的?教育?理念?和管?理理?念不?是很?明白?，在?这次?家访?中，?我耐?心地?为家?长介?绍和?讲解?，有?许多?理念?得到?了家?长的?同与?支持?。 ? ? ? ? ?4、?每个?人的?综合?素质?不同?，家?长可?分为?好多?不同?的类