小学生管理年终工作总结.docVIP

小学?生管?理工?作总?结 ? 小?学生?管理?工作?总结? ?小学?生管?理工?作总?结篇?一 ? 本?学期?班级?工作?的重?点是?继续?做好?班常?规的?管理?工作?，同?时，?抓好?升学?考试?的成?绩，?我主?要做?了如?下几?方面?的工?作：? ? ? 一?、制?定班?纪文?明公?约、?安全?文明?公约?，抓?好班?级常?规管?理。? ?以前?也制?定过?班纪?文明?公约?，但?在安?全方?面缺?乏一?个具?体的?约定?，针?对这?种情?况，?我地?制定?班纪?文明?公约?的同?时，?也制?定了?安全?文明?公约?。而?不是?以前?的模?糊不?清。?宣讲?完成?之后?，再?在班?上张?贴出?来，?时时?给同?学们?一个?警醒?。事?实证?明，?这一?方法?是切?实可?行的?，我?班这?个学?期在?街为?规范?的扣?分方?面，?比以?前有?了大?幅度?的减?少。? ? ? 二?、加?强班?墙室?的建?设，?营造?良好?的学?习氛?围。? ?以前?班墙?室的?建设?几乎?是一?片空?白，?既起?不到?对同?学们?学习?的促?进作?用，?也达?不到?对同?学们?进行?宣传?教育?的结?果。?本学?期我?在班?后面?的墙?壁上?，开?创了?两块?学习?园地?，学?习园?地四?个字?用剪?纸剪?出来?，四?周再?贴上?彩纸?边框?，起?到一?个美?化的?效果?。学?习园?地里?面的?内容?定斯?更新?。 ? ? ?三、?进行?卫生?改革?，加?强班?级的?卫生?管理? ?以前?的值?日工?作存?在着?很的?缺陷?，经?常出?现有?同学?不扫?地的?现象?，罚?也起?不到?较好?的作?用。?本学?期我?进行?了很?大的?改革?。首?先党?小组?成员?的组?成由?同学?们自?己自?由组?合，?不再?是以?前的?硬性?规定?的组?来扫?地，?这样?就避?免了?同学?内部?之间?的不?合作?关系?。组?定下?来之?后，?由原?来的?每组?值日?制改?为现?在的?每组?值周?制。?每一?周的?值周?成绩?由学?生会?公布?出来?之后?，达?到学?校的?第一?名，?本组?成员?奖励?笔记?本一?个，?如果?过不?到本?周学?校的?平均?分，?该组?要重?扫一?个星?期，?由于?奖惩?有具?体的?依据?可循?，同?学们?值周?的积?极性?比以?前有?了一?个质?的飞?跃。?很多?同学?一大?早就?回来?扫地?了，?包括?那些?平时?偷懒?的同?学，?这时?也变?得特?别勤?快起?来。?由于?卫生?工作?得力?，本?学期?学校?十项?评比?的流?动红?旗，?我班?几乎?每个?星期?都拿?到。? ? ? 四?、厚?爱中?差生?，全?面进?行素?质教?育 ? 所?谓差?生也?就是?后进?生，?一种?表现?为成?绩差?，一?种表?现为?思想?落后?及行?为习?惯差?。优?生则?相反?。而?介于?优生?和差?生之?间的?则为?中等?生。? 由?于中?差生?的种?种表?现欠?佳而?影响?集体?，作?为人?的正?常心?理反?应，?他们?会不?同程?度受?到师?生的?冷落?、薄?待甚?至歧?视。?这样?教育?的结?果是?差生?更差?。 ? 而?不容?忽视?的是?：优?生毕?竞是?少数?，中?差生?却是?学生?群体?中占?压倒?多数?的芸?芸众?生。? 教?育学?理论?告诉?我们?：小?学教?育的?基本?任务?就是?对少?年儿?童进?行身?心全?面发?展的?基础?性素?质教?育，?也就?是说?，应?属于?为少?年儿?童身?心两?方面?的和?谐、?统一?发展?，为?他们?学会?怎样?做人?和进?一步?的学?习与?发展?，全?面地?打基?础的?教育?。素?质教?育主?要的?标志?是：?教师?是否?面向?全体?学生?，是?否进?行全?面发?展的?教育?。应?该说?不存?在面?向优?生的?问题?，故?而面?向全?体的?关键?就在?于能?否面?向中?差生?。大?量事?实说?明：?今天?的 ?尖子? 明?天不?一定?就是? 尖?子 ?，今?天的?差生?，不?一定?明天?还是?差生?，更?何况?所谓? 优?生 ?与 ?差生? 的?评判?标准?本身?就有?局限?性和?片面?性。?比如?许多?在校?的优?生，?在社?会实?践中?不一?定工?作就?很出?色，?而有?一些?所谓?在校?时的?差生?，倒?还表?现出?了创?造性?。这?说明?：唯?有坚?持 ?面向?全体? ，?特别?是面?向中?差生?才是?切切?实实?的素?质教?育。? ?寻找?一下?中差?生的?原因?创建?生本?教育?课堂?，实?现有?效教?学 ?，提?高课?堂教?学效?率。?上学?期教?研活?动具?体要?求从?第四?周开?始，?语文?数学?教师? 一?课三?讲 ?集体?教研?活动?。由