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小学生班主任年终工作总结报告
小学?生班?主任?工作?总结?报告?
?小学?生班?主任?工作?总结?
?小学?生班?主任?工作?总结?篇一?
?时间?过得?真快?,一?转眼?这学?期又?即将?结束?,结?合本?学期?学生?的学?习和?本人?的教?学情?况,?特做?总结?如下?:
? ? ?一、?加强?自身?的理?论学?习,?做好?学生?的思?想教?育。?
?在课?堂教?学中?寻找?知识?性和?思想?性的?有机?结合?点,?让学?生在?不知?不觉?中受?到感?染熏?陶,?使学?生无?论在?思想?上还?是其?它方?面,?根据?不同?的途?径受?到爱?国教?育,?使他?们热?爱社?会主?义,?热爱?中国?共产?党。?利用?每周?一的?班会?时间?,常?学习?《小?学生?守则?》及?《小?学生?日常?行为?规范?》,?使他?们懂?得作?为一?名小?学生?应该?怎样?做,?自己?有一?个勤?恳正?确的?学习?态度?。
? ? ?二、?教学?方面?
?在教?学中?,努?力实?现素?质教?育,?实行?课改?无论?上什?么课?,让?学生?自主?学习?,把?主动?权交?给学?生,?让学?生在?乐中?学。?
? ?1、?学生?有了?问的?权利?:课?始,?学生?在预?习的?基础?上质?疑;?课尾?,学?生回?顾学?习过?程反?思,?反思?自己?学到?了什?么。?
? ?2、?学生?有了?读的?学生?多读?,读?好书?,学?生可?以利?用大?量的?时间?去读?,学?生自?读自?悟才?能学?到知?识。?
? ?3、?学生?有了?讲的?教师?精讲?后学?生主?动表?达自?己的?认识?,感?想,?还可?以小?组讨?论,?每个?学生?都有?讲的?机会?。
? ?4、?学生?有了?写的?在课?中学?生可?以把?课外?训练?或作?业搬?到课?内,?实践?证明?把写?的训?练落?实在?课堂?,学?生课?内写?,教?师指?导端?正写?的态?度,?提高?写的?训练?能力?。这?种方?法通?过实?践较?好。?
? ?5、?转化?后进?生,?加强?优、?差生?的辅?导,?在教?学中?,教?师用?爱心?和行?动积?极转?化后?进生?,对?待他?们和?优等?生一?样一?视同?仁,?不偏?不爱?,积?极家?访与?家长?一起?配合?教育?好差?等生?,利?用自?己的?休息?时间?为他?们补?课。?使后?进生?觉得?自己?真正?是班?中的?一员?。
? ? ?三、?纪律?方面?
?抓好?纪律?,教?学中?,采?用权?利下?放的?制度?, ?班主?任 ?轮流?做 ?班长?轮流?当 ?,让?每个?学生?都感?觉到?自己?有责?任和?义务?管好?自己?的班?级体?。
? ? ?四、?其它?方面?
?教师?为人?师表?,言?传身?教。?在语?言和?行动?为学?生起?了表?率作?用,?在出?勤、?卫生?方面?做出?好榜?样。?半年?来,?所教?班无?一人?违规?违纪?,班?级多?次被?评为?卫生?优胜?班和?纪律?优胜?班。?
?总之?:一?学期?以来?无论?在思?想政?治
? ?工作?方面?,还?是在?学习?及班?级管?理方?面,?我们?班都?较好?的完?成了?任务?。受?到了?领导?和社?会的?一致?好评?。今?后我?将再?接再?厉,?争取?取得?更好?的成?绩。?
?小学?生班?主任?工作?总结?篇二?
?小学?班主?任特?别是?一年?级的?班主?任,?是一?个复?合性?角色?。当?孩子?们需?要关?心爱?护时?,班?主任?应该?是一?位慈?母,?给予?他们?细心?的体?贴和?温暖?;当?孩子?们有?了缺?点,?班主?任又?该是?一位?严师?,严?肃地?指出?他的?不足?,并?帮助?他改?正。?于是?,我?认为?班主?任工?作是?一项?既艰?巨而?又辛?苦的?工作?。说?其艰?巨,?是指?学生?的成?长,?发展?以至?能否?成为?合格?人才?,班?主任?起着?关键?性的?作用?,说?其辛?苦,?是指?每天?除了?对学?生的?学习?负责?以外?,还?要关?心他?们的?身体?、纪?律、?卫生?、安?全以?及心?理健?康等?情况?。尽?管这?样,?下面?我就?谈几?点做?法和?体会?。
? ? ?一、?常规?习惯?,常?抓不?懈
? 学?生良?好的?行为?习惯?的养?成不?是一?节课?、一?两天?说说?就行?的,?它必?须贯?穿在?整个?管理?过程?中。?于是?我制?定出?详细?的班?规,?要求?学生?对照?执行?,使?学生?做到?有规?可循?,有?章可?依。?由于?低年?级学?生自?觉性?和自?控力?都比?较差?,避?免不?了会?出现?这样?或那?样的?错误?,因?此这?就需?要班?主任?做耐?心细?致的?思想?工作?、不?能操?之过?急。?于是?,我?经常?
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