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小班?的个?人工?作计?划 ? 小?班的?个人?工作?计划?篇一? ? ? 一?、班?级情?况分?析：? ?本学?期我?班共?30?名幼?儿，?其中?男生?18?名，?女生?12?名。?本班?幼儿?通过?了上?一学?期的?集体?生活?，大?部分?幼儿?情绪?都较?稳定?，但?也有?个别?孩子?尤其?是新?入园?的幼?儿，?他们?情绪?的冲?动和?不稳?定性?仍非?常突?出。?年龄?比较?小，?自控?能力?差，?和同?伴交?往时?，经?常出?现攻?击性?行为?。在?本学?期，?要更?加关?注他?们与?同伴?友好?地相?处，?引导?他们?愿意?与同?伴分?享，?不再?以自?我为?中心?。 ? 在?上学?期中?，我?班根?据幼?儿的?兴趣?、发?展及?需要?，通?过活?动，?幼儿?的自?主性?、创?造性?得到?发展?，并?促进?了他?们身?心全?面、?和-?谐、?健康?地发?展，?促进?了每?个幼?儿富?有个?性的?发展?。特?别是?在语?言方?面，?不少?幼儿?能用?普通?话主?动、?清晰?、连?贯地?表达?自己?的愿?望和?请求?。幼?儿的?表现?欲增?强了?，在?教学?活动?中的?互动?性好?增强?了。?特是?几个?平时?不爱?说话?的孩?子，?通过?一学?期活?动开?展，?进步?非常?大。? ?孩子?们的?自理?能力?有了?明显?的提?高，?大部?分幼?儿会?进餐?、入?厕，?并学?会穿?脱一?些简?单的?衣服?、鞋?袜。?增强?了为?自已?服务?的意?识，?也产?生了?为大?家服?务的?意识?。不?少孩?子都?非常?愿意?为集?体服?务。? ?在家?长 ? ?工作?方面?，我?们做?到深?入、?细致?，处?处为?了孩?子，?时时?考虑?家长?。家?长也?对我?们一?学期?来的?工作?也给?予了?较大?的支?持和?好评?。随?着年?龄的?长大?，孩?子们?的自?控能?力有?了增?强，?对班?内的?一些?常规?也能?有意?识的?遵守?，比?如课?后把?小椅?子插?进去?，喝?水要?有秩?序排?队，?下课?不乱?追跑?。学?会使?用礼?貌用?语等?等。?在一?些活?动区?域中?，孩?子们?抢夺?的现?象比?以前?要少?了，?相互?协商?的孩?子多?了，?活动?就比?较有?秩序?了。? ?但是?，本?班幼?儿发?展仍?存在?着较?大的?个别?差异?，在?上学?期中?仍存?在有?不足?：如?体育?活动?开展?得不?够丰?富，?个别?指导?得不?够，?以至?于幼?儿身?体动?作发?展不?均衡?。有?些体?质较?弱的?来园?较少?，还?有就?是自?控能?力较?差、?交往?和学?习有?困难?的幼?儿，?因此?这学?期将?会特?别关?注和?帮助?他们?。本?学期?我们?会制?订各?项措?施，?进一?步培?养幼?儿。?发挥?我园?的特?色，?对幼?儿进?行全?方位?的教?育。?使我?班幼?儿有?更大?的进?步。? ? ? 二?、本?学期?教育?总目?标：? ?我们?将结?合新?《纲?要》?的要?求，?陶行?知先?生活?教育?思想?，多?元智?能论?和方?案教?学理?念，?更新?观念?;根?据本?学期?园务?计划?，结?合本?班的?实际?情况?，以?科研?特色?为抓?手，?在促?进师?幼全?面和?-谐?发展?的同?时根?据幼?儿的?实际?情况?、年?龄特?点及?个性?差异?，有?目的?地开?展各?式各?样的?主题?活动?，增?强幼?儿的?合作?意识?、自?控能?力及?班级?的凝?聚力?，丰?富幼?儿各?方面?的经?验，?提高?幼儿?各方?面的?能力?。帮?助每?个孩?子顺?利地?适应?集体?生活?，为?每个?孩子?提供?充分?表现?其发?展水?平和?特点?的机?会，?观察?、了?解每?位孩?子各?方面?的发?展情?况，?创设?活动?情境?，有?针对?性地?组织?各种?活动?引导?孩子?积极?地与?周围?的事?物、?人物?交互?作用?，促?进孩?子身?心和?-谐?地发?展。? ? ? 三?、具?体要?求：? ?健康?： ? 逐?渐适?应集?体生?活，?对幼?儿园?生活?有安?全感?。 ? 愿?意参?加多?种活?动，?情绪?稳定?、快?乐。? ?有初?步的?进餐?、睡?眠、?盥洗?、排?泄等?生活?习惯?。 ? 能?接受?预防?接种?和健?康检?查。? ?在日?常生?活中?，能?根据?成人?的提?醒注?意安?全。? ?愿意?参加?体育?活动?。 ? 尝?试用?多种?简单?的器?械和?玩具?运动?身体?，愿?意参?与收?捡活?动。? ?语言? ?愿意?与老?师、?同伴?交谈?，会?使用?常用?的礼?貌用?语。? ?能安?静地?倾听?成人?和同?伴讲?话，?能理?解日?常用?语。? ?能用?简短?的语?言回?答问