学生德育优秀的年终工作总结.docVIP

学生?德育?优秀?的工?作总?结 ? 学?生德?育优?秀的?工作?总结? ?学生?德育?优秀?的工?作总?结篇?一 ? 不?知不?觉，?一个?学期?就过?去了?。在?这个?学期?里，?我继?续担?任X?X班?的班?主任?。虽?然在?一开?始我?就做?好了?充足?的心?理准?备，?不过?，在?实际?的工?作当?中，?困难?还是?超出?了我?的意?料。?然而?，在?困难?中前?行，?反而?给了?我良?多的?思考?和收?益。?现在?我对?我日?常的?德育?工作?反思?如下?：用?心做?好学?生德?育工?作。? ?第一?：用? 真?心 ?和学?生交?朋友?，做?学生?的良?师益?友。? ?俗话?说 ?精诚?所至?，金?石为?开。? 那?么要?赢得?学生?的信?任，?教师?应该?平易?近人?，努?力和?学生?做朋?友。?如果?学生?在生?活上?困难?，我?一般?在精?神和?物质?上支?持他?，有?时号?召全?班同?学帮?助他?;如?果学?生在?心理?上有?问题?，我?会直?接开?导他?，或?者通?过其?他同?学帮?助他?;如?果学?生考?试不?理想?，我?会及?时鼓?励他?;有?时我?在课?余时?间，?和学?生谈?人生?、梦?想 ?一个?学期?下来?，我?成为?了学?生真?正的?朋友?。他?们开?心地?学习?，踏?实做?人，?因为?有我?这个?忠实?朋友?在他?们身?边默?默守?候着?。他?们不?觉得?寂寞?、自?卑、?辛苦? 将?心比?心，?教师?友好?、真?诚与?学生?交往?，学?生也?会趟?开心?扉与?我们?交往?，这?样就?不会?出现?问题?学生?了。? ?第 ? ? ?二、?用 ?耐心? 去?教育?学生?，与?学生?荣辱?与共?。 ? 学?生的?可塑?性强?，反?复性?强，?所以?教师?必须?有足?够的?耐心?，在?教育?学生?的问?题上?，没?有捷?径可?走。?手机?问题?是校?园一?大问?题，?在当?今科?技时?代，?学生?几乎?都拥?有手?机。?但学?生却?不会?合理?利用?手机?。大?多数?学生?都用?手机?上网?聊天?、看?电影?、交?朋友? .?.那?么如?何解?决这?一问?题呢??我?觉得?耐心?教育?他们?，是?解决?这个?问题?的一?好方?法。?如果?一发?现学?生用?手机?，我?不会?马上?从他?手机?上夺?回手?机，?也不?会当?场丢?他的?脸。?而是?回办?公室?，查?查他?的成?绩，?看看?他的?家境?，再?观察?他一?两天?的行?为。?最后?如果?发现?他因?为用?手机?而犯?错时?，我?会抓?住机?会教?育他?。先?动之?以情?，再?晓之?以理?，最?后用?期盼?的眼?光对?着他?说一?些鼓?励语?。被?我教?育的?学生?，他?们一?般都?会心?悦诚?服接?受批?评和?保证?不用?手机?。学?生用?手机?是一?件很?影响?学习?的事?情，?但只?要耐?心地?教育?，问?题总?可以?向好?方面?发展?。 ? 第? ? ? 三?、用? 信?心 ?去搭?建学?生心?理成?长的?桥梁?，做?学生?的护?航人?; ? 不?同的?学生?，不?同的?时期?，都?会产?生不?同的?心理?问题?，解?决心?理问?题，?是一?个循?环往?复的?过程?。所?以教?师必?须要?有坚?韧不?拔的?毅力?，相?信经?过教?育、?学生?一定?会脱?胎换?骨，?慢慢?攻克?学生?的心?里堡?垒，?解开?学生?的心?里郁?结，?疏导?学生?的心?理防?线。?时时?给学?生心?理上?的安?慰和?精神?上的?鼓励?，做?学生?精神?上的?向导?，从?而成?为学?生的?精神?支柱?，成?为学?生的?心理?健康?成长?的护?航人?。 ? 第? ? ? 四?、用? 爱?心 ?去铺?平学?生的?心理?之路?，让?学生?自己?茁壮?成长?。 ? 作?为一?名教?师，?必须?有博?大宽?广的?爱心?，对?教育?事业?持之?以恒?，永?存爱?心，?这样?你对?学生?的爱?心方?能永?久。?教师?的爱?心正?是激?发、?感召?、唤?醒学?生进?取心?的一?副良?药，?是理?想、?抱负?的生?长素?，是?学习?的催?化剂?，更?是打?开学?生心?扉的?金钥?匙。? ?做学?生的?德育?工作?，是?一个?漫长?的过?程，?我记?得在?这个?学期?初，?李一?鸣副?校长?就跟?我讲?：要?做好?一件?事，?必须?要用?心来?做 ?我认?为，?作为?一名?班主?任，?要做?好学?生的?德育?工作?，也?必须?要用?心去?做 ? ?学生?德育?优秀?的工?作总?结篇?二 ? 本?学年?，我?校在?教育?局的?关怀?下，?在学?校领?导的?带领?下，?认真?贯彻?党的?教育?方针?，坚?持以?德育?为首?，育?人为?本的?办学?方向?，确