师德师风自我鉴定三篇.docVIP

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 师?德师?风自?我鉴?定三?篇 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 通?过暑?期的?学习?，我?对师?德师?风教?育的?重要?意义?有较?明确?的认?识，?对小?学教?师职?业道?德规?范内?容也?更熟?悉了?。让?我知?道了?： ? ? 1?。爱?岗敬?业、?献身?教育?是师?德的?基本?要求? ? ? ?2.?热爱?学生?、教?书育?人是?师德?的核?心 ? ? ? 3?、更?新观?念、?努力?创新?是师?德的?新发?展 ? ? ? 4?.以?身作?则、?为人?师表?是师?德的?人格?力量? ? ? 5?.终?身学?习、?不断?进取?是师?德的?升华? ?对照? 教?师法? 和? 中?小学?教师?职业?道德?规范? 的?要求?，结?合自?己的?教育?工作?生涯?，自?我剖?析如?下：? ?一，?主动?意识?不强?。有?时对?待一?些中?心工?作抱?着保?持原?有的?态度?，不?愿深?入，?遇事?不愿?多想?，心?想反?正上?有领?导，?领导?咋说?我咋?办，?肯定?错不?了。?许多?工作?到推?不掉?时才?仓促?动手?做。? ?二，?工作?协调?性差?。总?认为?自己?能做?好的?事情?不必?劳驾?他人?，一?人受?累一?人顶?，到?头来?吃得?苦多?，犯?的错?多，?弄得?自己?受屈?，他?人埋?怨。? ?三，?平时?不注?意自?身形?象，?不拘?小节?。说?话随?口无?心，?想说?就说?，不?分场?合、?对象?，谈?话不?注意?方式?方法?。 ? 四?，关?心、?帮助?后进?生做?得不?够，?与学?生的?谈心?交流?、沟?通较?少，?做了?许多?自认?为是?不错?却得?不到?别人?理解?的事?。 ? 五?，情?绪易?激动?，言?行有?时过?激，?自控?能力?不强?。 ? 六?，纪?律方?面，?虽然?我每?天坚?持早?到迟?退，?但有?时也?开小?差。? ?以上?不足?之处?，恳?请各?位领?导、?同事?多多?批评?指正?。 ? 如?何加?强师?德修?养??我认?为可?以从?以下?几方?面做?起：? ? ? ?1、?更新?教育?观念?，彻?底改?变以?往那?种惩?罚学?生是?为学?生好?的错?误思?想，?主动?、积?极地?建立?一种?民主?、平?等、?和谐?的师?生关?系，?尊重?学生?人格?，热?爱学?生，?尤其?要热?爱差?生和?后进?生。? ? ? ?2、?树立?几个?意识?： ? 牢?固树?立 ?育人?先做?人，?正人?先正?己 ?的意?识，?要求?别人?做到?，自?己坚?决要?做到?。 ? 牢?固树?立 ?学校?无小?事，?事事?都育?人;?教师?无小?节，?处处?作表?率 ?的意?识，?以教?书育?人为?本职?，作?学生?、教?师的?表率?。 ? 牢?固树?立服?务意?识，?忧患?意识?，竞?争意?识，?增强?使命?感、?紧迫?感和?危机?感。? ? ? ?3、?积极?调整?心态?，明?确自?身的? 责?、权?、义? ，?正确?处理?奉献?与索?取、?集体?与个?人、?名利?和道?义之?间的?关系?。 ? 4?作为?班主?任要?严以?律己?，要?求学?生做?到的?，自?己首?先做?到，?坚持?上班?早到?迟退?，准?时上?课，?按时?下课?。班?中不?脱岗?。 ? 总?之,?我要?加强?学习?，振?奋精?神，?努力?完成?本职?工作?。 ? ?二是?从严?治教?，加?强自?身建?设，?进行?教学?上的?改革?，努?力教?育好?我们?的学?生-?--?-祖?国的?花朵?; ? ?三是?振奋?精神?，以?百倍?的干?劲投?身于?社会?主义?教育?事业?。 ? 师?德师?风2?： ? 这?一年?又将?接近?尾声?。教?师应?以德?为先?。在?师德?师风?方面?，我?有许?多值?得总?结的?地方?。 ? 在?思想?方面?,本?学期?我坚?持理?论学?习，?努力?提高?自身?的思?想政?治素?质，?并严?格按?照《?中小?学教?师职?业道?德规?范》?严格?要求?自己?，奉?公守?法，?遵守?教师?公德?。为?人师?表。? ?在教?学过?程中?，不?断丰?富自?身学?识，?努力?提高?组织?能力?和业?务水?平，?采用?多种?形式?的教?学手?段和?方法?，想?方设?法让?学生?学得?轻松?，优?化课?时作?业，?真正?落实?减负?增效?，同?时也?大大?提高?了教?学效?果。?所教?的两?个班?级在?能力?上均?有明?显的?提高?。 ? 2?01?7年?11?月