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教师爱岗敬业讲话稿件
教师?爱岗?敬业?演讲?稿件?
?教师?爱岗?敬业?演讲?稿件?篇一?
?当我?还在?读书?的时?候,?我们?就把?老师?比作?一棵?小草?。有?人曾?写过?这样?一首?诗 ?不是?我的?,我?决不?奢求?,是?我的?,我?也不?放弃?。虽?然我?活的?不算?鲜艳?,但?活着?,有?自己?的颜?色,?打扮?自己?,也?打扮?大地?。如?果心?的世?界中?只有?自己?,那?就什?么都?会叹?息 ?
?几年?前,?我报?考了?水电?学校?师资?班,?却从?来没?有想?到自?己会?成为?一位?光荣?的人?民教?师。?但我?并不?后悔?,因?为我?知道?,一?组普?通的?音符?,倘?若排?列在?同一?音阶?上,?就谱?写不?出优?美的?曲调?,只?有处?在五?线谱?的不?同位?置上?,才?能创?造出?动人?心弦?的乐?曲。?生活?也是?如此?,倘?若每?一个?人都?只按?自己?的愿?望向?社会?索取?,那?么生?活的?乐章?只能?是杂?乱的?,断?续的?,伟?大的?事业?也只?能是?沙砾?上的?大厦?,不?摧自?垮。?
?通过?几年?的教?育实?践,?我真?实地?感受?到 ?当老?师,?能使?我的?人生?充实?,精?神愉?悦,?使我?感到?高尚?。因?为教?师是?太阳?底下?最光?辉的?职业?,托?起的?是明?天的?希望?。每?当我?看到?自己?与学?生们?一同?成长?,就?有一?种成?就感?。是?的,?我们?甘为?人梯?,吃?也清?淡,?穿也?素雅?,面?对大?千世?界,?我们?心怀?淡泊?,像?春蚕?,像?蜡烛?,在?平凡?的工?作岗?位上?,用?青春?和生?命谱?写无?怨无?悔的?人生?。虽?然平?凡,?我们?的脊?梁却?支撑?着祖?国的?未来?;虽?然清?贫,?我们?的双?手却?托举?着明?天的?太阳?。
? 有?句话?说的?好,?不是?工作?适应?你,?而是?你去?适应?工作?,尤?其是?在课?改的?关键?时期?,作?为一?名青?年教?师,?我们?更应?该以?饱满?的热?情,?积极?、主?动地?态度?去学?习,?迎接?挑战?。在?工作?中,?经常?向其?它教?师请?教,?参加?外出?培训?,以?及个?人有?针对?性地?学习?,力?争使?自己?成为?一名?家长?满意?、学?校放?心、?孩子?喜欢?的老?师。?
?我时?常为?自己?是一?名教?师而?自豪?,为?全体?教职?工上?下一?心、?团结?奋进?、求?实创?新的?精神?而喝?彩,?为学?生奇?思妙?想、?色彩?缤纷?的作?品而?叹服?,更?为鸭?子口?乡的?教育?事业?而祝?福。?
?一切?为了?学生?,为?了一?切学?生,?为了?学生?的一?切。?虽然?我们?不指?望能?培养?出多?少 ?牛顿? 和? 爱?迪生? ,?但也?绝不?能让? 牛?顿 ?和 ?爱迪?生 ?在我?们的?手中?埋没?。是?啊,?起始?于辛?劳,?收结?于平?淡,?这就?是我?们教?育工?作者?的人?生写?照。?但是?,我?既然?选择?了这?个职?业,?就会?无怨?无悔?。这?里有?我的?追求?,这?里有?我的?爱。?让我?们守?候在?那方? 黑?土地? ,?用三?寸长?的 ?白铧?犁 ?耕耘?岁月?,让?我们?的青?春在?爱的?奉献?中闪?光 ?
?教师?爱岗?敬业?演讲?稿件?篇二?
?尊敬?的各?位领?导、?同志?们:?
?有位?诗人?曾经?说过?:梦?你所?梦,?思你?所思?,做?你所?做,?因为?宝贵?的生?命你?只有?一次?。
? 十?六年?前,?我却?是带?着些?许无?奈和?失落?的激?情,?走上?了三?尺讲?台。?初为?人师?的我?却一?直为?教师?这个? 清?贫 ?的职?业而?迷惑? 在?出手?阔绰?的大?款群?体里?,看?不到?教师?的身?影;?在豪?华气?派的?新潮?一族?中,?寻不?着教?师的?足迹?命的?价值?,放?飞人?生的?理想?。纵?然两?袖清?风,?纵然?清贫?如水?,纵?然浮?华散?尽 ?但我?知足?,我?是教?师,?我是?一名?光荣?的人?民教?师 ?
?虽然?有时?我也?感到?很烦?、很?累,?但心?中总?会涌?起一?种强?烈的?责任?感:?我是?老师?,我?要给?这些?寻梦?的孩?子引?路,?在他?们心?里写?一本?最美?丽的?书。?这强?烈的?意识?不断?激励?我以?真诚?去拥?抱每?一个?孩子?。与?他们?朝夕?相处?,我?始终?想着?两句?话,?那就?是 ?假如?我是?孩子? 假?如是?我的?孩子? 。?这样?的情?感使?我对?孩子?少了?一份?埋怨?,多?了一?份宽?容;?少了?一份?苛求?,多?了一?份理?解;?少了?一份?指责?,多?了一?份尊?重。?我既?然选?择了?这个?职业?,就?会无?怨无?悔。?我不?是没?有想?过三?
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