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暑假?学习?心得?体会?范文? ?暑假?学习?心得?体会?范文? ?魏书?生的?《班?主任?工作?漫谈?》这?本书?给了?我很?大的?启发?，让?我了?解到?作为?一名?教师?，有?良好?的教?育素?质是?很重?要的?，走?进学?生的?情感?世界?，了?解他?们所?需要?的，?了解?他们?的爱?好和?才能?，了?解他?们的?个性?特征?，了?解他?们的?精神?世界?。但?是，?良好?的教?育方?法对?于教?育学?生也?是很?重要?的。? ?当我?接触?了这?本书?后，?心中?发出?深深?的感?叹：?魏书?生老?师不?是一?个一?般的?教育?家，?他异?乎寻?常的?迷上?教育?，立?志献?身这?一崇?高事?业，?有一?种忘?我精?神，?这不?是一?般人?所能?做到?的，?也不?是一?般教?育家?所能?做好?的。?他把?自己?的人?生观?、道?德观?、价?值观?、世?界观?等方?面的?内容?，以?及心?理学?、教?育学?、管?理学?、宗?教学?等学?科的?知识?，有?意识?地，?不断?地渗?透到?学生?中去?，从?而使?他的?教改?远远?超出?了语?文教?改的?范畴?。 ? 那?么，?他又?是如?何改?变他?们、?转化?他们?的呢??他?的教?育方?法又?有什?么特?色呢?? ? 教?师这?个职?业是?需要?耐心?的职?业，?没有?耐心?的人?是做?不了?也做?不好?教师?的。?学生?有时?候做?错了?事情?，老?师可?能会?平心?静气?地指?导他?，但?是有?些时?候，?学生?一错?再错?，老?师的?脾气?也没?有那?么好?商量?了，?毕竟?，老?师也?是一?个平?常人?，也?会有?发脾?气的?时候?，尽?管努?力克?制不?好的?情绪?，但?想到?自己?教育?了学?生这?么多?，而?学生?还是?犯同?样的?错误?，心?中的?怒气?就难?以平?息了?。而?魏书?生老?师就?做到?了避?免发?脾气?，即?使是?在批?评学?生，?他也?不是?厉声?恶语?。尽?管有?时要?发脾?气，?但也?都在?他选?的一?位控?制自?己发?怒的?学生?提醒?下压?下去?了，?他用?切实?有效?的方?法克?制了?人人?都可?能犯?的发?火和?极大?的耐?心与?学生?进沟?通，?在与?学生?的交?流中?，他?站在?学生?的立?场上?提出? 我?们需?要怎?样 ?、 ?我们?怎样?做能?更好? 、? 我?们必?须坚?信我?们会?做好?的 ?等等?，让?学生?感觉?到老?师不?是在?训斥?他，?而是?在帮?助他?，他?是老?师的?助手?。 ? 教?师这?个职?业是?需要?爱心?的职?业，?没有?爱心?的人?是做?不了?也做?不好?教师?的。?魏书?生爱?自己?，爱?家人?，爱?他人?，尤?其是?爱学?生。?魏书?生爱?学生?，尤?其是?爱那?些差?生。?魏书?生认?为差?生最?不容?易。?每天?课听?不懂?，还?要硬?着头?皮听?，不?懂装?懂，?装模?作样?，天?天如?此，?日日?如此?，年?年如?此，?这需?要多?大的?毅力?呀，?因此?给他?们一?些关?爱和?耐心?，帮?助他?们进?步也?应是?教师?义不?容辞?的责?任。?再有?，教?师做?差生?的转?化工?作如?同医?生诊?病一?样，?医生?只有?在治?疗疑?难杂?症中?才能?提高?医疗?水平?，教?师只?有在?教育?差生?中才?能提?高自?己的?工作?水平?。魏?老师?的这?一认?识应?该说?是非?常独?特、?耐人?寻味?、给?人启?示的?。 ? 书?中的? 尊?人者?,人?尊之? ,? 能?受委?屈的?人才?是强?者 ?， ?坚持?道德?长跑? 写?日记? ，? 每?天点?燃一?盏思?想的?明灯? 这?些内?容强?烈地?震撼?了我?。他?的教?改确?确实?实地?在育?人。?教书?先育?人，?育人?先做?人，?他的?教改?，他?的思?，他?的班?级管?理，?他的?一切?，都?是真?真切?切地?从学?生怎?样做?人开?始的?。教?会了?学生?怎样?做人?，筑?好了?思想?教育?这一? 地?下工?程 ?，知?识之?树也?就根?深叶?茂，?硕果?累累?了，?也就?水到?渠成?了。? ?魏书?生老?师那?深邃?的哲?学气?质和?深厚?的文?化素?养，?让人?仰视?，让?人望?尘莫?及，?但这?并不?妨碍?我认?真地?去做?，学?着他?去做?，让?自己?在未?来的?教育?工作?方面?做得?更出?色。? ?暑假?学习?心得?体会?范文? ?假期?中，?读到?凯伦?的《?假如?给我?三天?光明?》，?被她?那份?期盼?与满?足所?打动?。为?什么?她是?那样?的向?往三?天的?光明??我?终于?耐不?住性?子，?决定?尝试?当一?回 ?凯伦? 。? ?星期?三的?清晨?，红?彤彤?的太?阳从?东方?