支部两学一做心得.docVIP

支部?两学?一做?心得?体会? ?支部?书记?两学?一做?心得?体会? ?中共?中央?办公?厅印?发的?《关?于在?全体?党员?中开?展 ?学党?章党?规、?学系?列讲?话，?做合?格党?员 ?学习?教育?方案?》明?确指?出，?要给?基层?党组?织结?合实?际开?展学?习教?育留?出空?间，?发挥?党支?部自?我净?化、?自我?提高?的主?动性?。而?党支?部主?观能?动性?发挥?如何?，关?键取?决于?支部?书记?。这?就要?求在?推进?学习?教育?中，?要把?抓好?支部?书记?放在?突出?位置?。 ? 要?促其?增强?使命?意识?。 ?火车?跑得?快，?全靠?车头?带 ?。支?部书?记对? 两?学一?做 ?是衷?心期?待还?是消?极看?待，?是主?动投?入还?是敷?衍应?付，?既是?检验?其党?性意?识强?与弱?的试?金石?，也?直接?影响?着其?所在?支部?学习?教育?的效?果。?因此?，要?把增?强全?体支?部书?记的?使命?意识?作为?学习?教育?的 ?第一?堂课? ，?通过?上级?党委?书记?上党?课、?邀请?专家?教授?作辅?导、?组织?支部?书记?相互?研讨?等形?式，?让支?部书?记深?入了?解开?展 ?两学?一做? 的?时代?背景?、重?要意?义以?及具?体要?求，?不断?深化?思想?认识?，从?而以?饱满?的热?情、?诚挚?的态?度去?迎接?学习?教育?。 ? 要?促其?增强?表率?意识?。 ?其身?正，?不令?而行?;其?身不?正，?虽令?不从? 。? 两?学一?做 ?，基?础在?学、?关键?在做?，作?为支?部书?记既?要先?学一?步、?学深?一点?，也?要言?行一?致、?表里?如一?。如?果支?部书?记自?身没?有一?名合?格党?员应?有的?样子?，就?会在?普通?党员?群众?中失?去威?信，?也就?无法?真正?引领?学习?教育?的开?展。?当然?， ?金无?赤金?、人?无完?人 ?，支?部书?记有?缺点?并不?可怕?，可?怕的?是拿?着镜?子只?照别?人，?不照?自己?。因?此，?要引?导支?部书?记在?学习?教育?起步?之初?，就?对照?系列?讲话?和党?章党?规要?求认?真检?视自?己，?以 ?有则?改之?、无?则加?勉 ?的态?度，?努力?树好?形象?，从?而赢?得党?员群?众的?信任?。 ? 要?促其?增强?创新?意识?。 ?差之?毫厘?、谬?以千?里 ?。 ?两学?一做? 学?习教?育的?总体?要求?、重?要内?容、?主要?举措?十分?明确?，但?每个?党支?部实?际情?况却?千差?万别?，如?果都?照葫?芦画?瓢，?学习?教育?效果?就会?大打?折扣?，甚?至得?不偿?失。?这就?要引?导支?部书?记增?强创?新意?识、?提升?谋划?能力?，学?会从?支部?党员?的工?作岗?位、?文化?层次?、思?想状?况等?实际?出发?，精?心设?计形?式多?样的?学习?载体?、搭?建切?合实?际的?实践?平台?、建?立务?实管?用的?长效?机制?，不?断增?强学?习教?育的?针对?性和?实效?性。? ?支部?书记?两学?一做?心得?体会?2 ? 为?深入?贯彻?落实?《关?于在?全市?基层?党支?部书?记中?开展? 两?学一?做 ?学习?教育?专题?培训?的通?知》?相结?合，?把 ?两学?一做? 学?习教?育活?动与?提升?党员?素质?相结?合，?做到?学习?教育?活动?与生?产经?营工?作两?手抓?、两?不误?。 ? 市?轻化?纺集?体企?业党?组织?负责?人与?支部?书记?分享?了对?《中?国共?产党?廉洁?自律?准则?》和?《中?国共?产党?纪律?处分?条例?》的?学习?体会?。对?各集?体企?业如?何开?展 ?两学?一做? 学?习教?育进?行了?动员?部署?，通?过重?温发?展党?员工?作流?程对?基层?发展?中存?在的?有关?问题?进行?了集?中阐?述，?共同?探讨?了特?困企?业党?组织?生活?开展?等问?题。? ?最后?，易?军同?志对?此次?培训?提出?了三?点要?求。? ? 一?是要?增强?培训?工作?的主?动性?。要?把对?党支?部书?记的?集中?培训?作为? 两?学一?做 ?学习?教育?的一?项重?要保?证措?施，?按照?通知?要求?及时?安排?、精?心组?织，?确保?培训?做到?全覆?盖。? ? 二?是要?突出?培训?内容?的针?对性?。要?紧扣? 两?学一?做 ?学习?内容?，结?合本?部门?本单?位实?际情?况，?针对?机关?党建?工作?的实?际要?求，?在培?训人?员、?培训?内容?、培?训方?式上?体现?这次?培训?的针?对性?。 ? ?三是?要提?高培?训工?作的?实效?性。?各党?支部?要制?定详?细培?训计?划，?在培?训内?容设?置、?培训?