- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
英语专业实习自我鉴定
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? 英?语专?业实?习自?我鉴?定 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? 一?年的?见习?期即?将结?束。?
? ?在这?一年?里,?在各?位领?导和?老师?的热?心支?持和?帮助?下,?我认?真做?好班?主任?和英?语教?学工?作,?积极?完成?学校?布置?的各?项任?务。?
? ?下面?我把?本年?度的?工作?做简?要的?汇报?总结?。
?
? ? ?一、?师德?表现?
?平时?积极?参加?全校?教职?工大?会,?认真?学习?学校?下达?的上?级文?件,?关心?国内?外大?事,?注重?政治?理论?的学?习,?同时?配合?组里?搞好?教研?活动?。每?周按?时参?加升?旗仪?式,?从不?缺勤?。服?从安?排,?人际?关系?融洽?。另?一方?面,?教师?的言?行,?学生?极易?照样?接受?,很?少去?鉴别?,因?而,?我本?着要?对学?生的?一生?负责?,认?识到?必须?要正?视自?己的?言行?。以?身作?则,?才能?为人?师表?。要?求学?生做?到的?,自?己必?须先?做到?。如?果言?行脱?节,?说做?不一?,或?者是?要求?学生?这样?做,?自己?却那?样做?,只?能引?起学?生反?感,?造成?恶劣?影响?。我?坚信?拥有?健康?的人?格品?位,?才能?在学?生中?树立?威信?、得?到敬?重,?起到?榜样?作用?。
?
? ? 二?、班?主任?工作?
?学校?领导?出于?对我?的磨?炼与?培养?,让?我一?个刚?毕业?的学?生一?进校?就做?五年?级的?班主?任。?通过?向其?他优?秀班?主任?的学?习,?我认?识到?教育?上单?方面?的严?和爱?都是?不行?的。?班主?任最?主要?的是?要找?到严?和爱?的切?合点?。
? 在?工作?中注?意:?
?
? ?1、?制定?切实?有效?的班?规,?培养?班委?自主?管理?的能?力。?鼓励?干部?大胆?工作?,指?点他?们工?作方?法的?同时?,要?更严?格要?求干?部个?人在?知识?、能?力上?取得?更大?进步?,在?纪律?上以?身作?则,?力求?从各?方面?给全?班起?到模?范带?头作?用。?
?
? ?2、?充分?利用?课间?谈话?和班?会课?。抓?住和?学生?们沟?通的?时间?,了?解班?级情?况和?学生?们的?心理?状态?,有?的放?矢的?进行?教育?和解?决问?题。?或讲?座、?或讨?论、?或给?他们?讲充?满人?生哲?理的?故事?的班?会课?是我?对学?生进?行思?想道?德建?设的?有效?阵地?。
?
? ? 3?、关?怀后?进生?、行?为偏?差生?。后?进生?、行?为偏?差生?是有?着强?大的?自卑?感难?教育?的一?批。?对此?,我?拿出?了极?大的?耐心?,通?过家?访和?谈话?等形?式逐?步使?他们?有所?转变?。现?在我?班已?经逐?步向?着一?个既?有着?严格?的制?度,?又充?满团?结向?上风?气的?集体?靠拢?。班?主任?工作?精心?而又?繁琐?,是?在广?阔的?心灵?世界?中播?种耕?耘的?职业?,在?今后?的教?育生?涯中?,我?将用?我的?青春?继续?耕耘?这片?园地?。
?
? ? ?三、?英语?教学?工作?我所?任教?的是?三年?级和?五年?级共?四个?班的?英语?教学?工作?。面?对这?两个?有一?定年?龄差?距的?年段?,我?根据?他们?各自?不同?的特?征因?材施?教,?着重?注意?做到?以下?几点?:
?
? ? 1?、深?入细?致的?备好?每一?节课?。在?备课?中,?我认?真研?究教?材,?力求?准确?把握?重点?,难?点,?并注?重参?阅各?种资?料,?制定?符合?学生?认知?规律?的教?学方?法及?教学?形式?。注?意弱?化难?点强?调重?点。?教案?编写?认真?,并?不断?归纳?总结?以提?高教?学水?平。?
?
? ?2、?认真?上好?每一?节课?。我?在英?语课?堂采?用多?样化?活动?教学?,把?音乐?、简?单的?舞蹈?动作?、游?戏、?画画?、比?赛等?融入?到课?堂中?,激?发学?生的?求知?欲,?活跃?课堂?气氛?,最?大限?度地?让学?生在?轻松?自主?的学?习氛?围中?快乐?求知?,轻?松学?习,?不断?地鼓?励自?己 ?en?gl?is?h,?ia?nd?o ?en?gl?is?h,?ia?ns?a ?。
?
? ? 3?、认?真及?时批?改作?业,?注意?听取?学生?的意?见,?及时?了解?学生?的学?习情?况,?并有?目的?的对?学生?进行?辅导?
文档评论(0)