课堂观察的心得.docVIP

课堂?观察?的心?得体?会范?文 ? 课?堂观?察的?心得?体会?范文? ?元旦?假期?结束?，在?开学?的第?一天?我们?迎来?了一?顿精?神大?餐，?聆听?了县?教育?局赵?主任?给我?们带?来了?一直?迷惑?的课?堂观?察，?为我?们来?指点?迷津?。 ? 通?过赵?主任?的讲?解，?我收?获很?多。?我知?道了?在听?课过?程中?我们?要做?的三?个转?到：?第一?要从?关注?环节?转到?关注?细节?;第?二从?关注?他人?转到?关注?自身?，平?时养?成及?时反?思的?自觉?性;?第三?从关?注现?象转?到追?寻的?意义?。赵?主任?说了?课堂?教学?语文?的一?个中?心;?两个?基本?点;?三个?原则?;四?个关?注点?;五?项技?能。?在这?些地?方我?感触?最深?的是?从关?注他?人转?到关?注自?己，?从上?学期?开始?我们?联校?一直?在搞?名师?带徒?活动?，很?荣幸?我是?其中?的一?员，?通过?几次?活动?，我?发现?我们?这些?人在?活动?中成?长很?快，?不再?是光?关注?讲课?教师?的活?动，?而是?从讲?课老?师讲?完后?谈他?的教?学到?自己?如何?处理?课堂?，这?应该?就是?从关?注他?人到?自己?吧 ?这对?于我?们的?成长?应该?是起?到了?很大?的作?用，?所以?我感?觉自?己应?该是?在提?升，?活动?的开?展真?的在?成就?我们?。 ? 给?我印?象最?深的?还有?赵主?任敢?于打?破常?规教?学，?敢于?直面?不合?理的?地方?，勇?于创?新。?的确?我们?平常?都太?受专?家讲?课设?计的?思维?框框?，有?时是?刻意?的模?仿，?有点?东施?效颦?的现?象，?在教?学中?我们?要有?所突?破，?要形?成自?己的?特色?。这?就要?像赵?主任?所说?的敢?于大?胆的?整合?教材?，敢?于取?舍教?材内?容，?而不?要迷?恋教?材。?不要?流于?形式?，不?要整?些没?用的?，要?实打?实的?干。?让学?生多?读书?、少?做题?，读?整本?的书?。让?学生?知道?读书?好，?读好?书，?好读?书，?把书?读好?。对?于学?困生?赵主?任也?给我?们指?点了?一个?例子?，建?议降?低难?度，?先抓?基本?的字?词，?阶梯?式的?教授?，让?每个?孩子?都有?所学?。 ? 通?过这?次学?习让?我更?加知?道了?自己?以后?课堂?上更?应该?注意?哪些?细节?，更?侧重?哪些?，让?自己?的教?学工?作目?标更?加明?确，?为早?日让?自己?迅速?成长?，奠?定了?一定?的理?论基?础 ? ?课堂?观察?的心?得体?会范?文 ? 刚?看到?书名?以为?是一?种教?学模?式，?讲的?是如?何以?学习?为中?心的?教学?，所?以就?选了?它。?翻开?书一?看，?原来? 课?堂观?察 ?一词?就是? 听?课 ?的意?思，?讲的?是一?种新?理念?的听?课操?作模?式，?顿时?大失?所望? 耐?心看?下来?，了?解到?这本?书是?探索?课堂?观察?，研?究如?何从? 教?学中?心 ?向 ?学习?中心? 转?型的?问题?。 ? 书?的封?面上?有一?段话?： ?学习?伴随?我们?一生?，学?生的?大多?数时?间都?在课?堂中?学习?。但?是，?课堂?中的?学习?真的?发生?了吗??这?是一?个值?得思?考和?判断?的问?题。? ? 在?以往?的听?课中?，我?们往?往侧?重于?教师?的角?度，?观察?教师?的教?案设?计、?重难?点把?握、?新课?导入?、新?知讲?解、?作业?布置?、巩?固复?习、?板书?、提?问、?教学?手段?和方?法、?教学?节奏?、教?师仪?表仪?态、?教学?语言?等等?，却?常常?忽略?了课?程教?学中?最重?要的?因素?：学?生。?我们?常常?会被?似乎?巧妙?的教?学设?计、?教师?的教?学基?本功?所迷?惑，?而误?判了?学生?的学?习结?果，?学生?的学?习并?不像?表面?上看?上去?那样?成效?卓著?。 ? 如?果不?深入?到具?体的?学生?学习?过程?中去?观察?，不?积累?学生?具体?的学?习证?据，?我们?往往?会对?学生?的学?习过?程产?生误?判。?所以?，我?们要?改变?听课?模式?，要?以学?习为?中心?。 ? 如?何做?到以?学习?为中?心的?课堂?观察?呢??它有?四个?特征?：首?先，?我们?要理?解学?生的?学习?。每?个学?生的?学习?是独?特的?个性?化进?程，?理解?的方?式是?多样?化的?。第?二，?在真?实自?然的?环境?中获?取学?习的?多种?数据?。在?教室?后面?听课?会影?响学?生的?听课?，得?不到?真实?有效?的数?据，?最好?采用?录像?的方?式。?第三?，观?察认?知学?习与?其核?心要?素间?的整