试讲苏教版语文课四年级上习作5ppt.pptVIP

习作 5 听我来介绍！ 用自述的形式来介绍小闹钟、小溪流，好像它们也有了生命，使读者感到生动、有趣。 请看习作《小闹钟》和《小溪流的自述》中的片段。 小闹钟 我是一只小闹钟，身体只有人的巴掌那么大。全身是天蓝色的，透明的玻璃罩里，时针、分针、秒针，“滴答滴答”地走个不停。我的背后有调节时间的按钮和改变报时音乐的操纵杆。在我的头顶上，有一座精致的小房子，上面有精美的花纹，看上去像是古代帝王的宫殿。 平时，两扇橘红色的小门紧闭着，一到整点，小门就会自动打开，从中弹出一只小鸟，那小鸟会张开尖尖的小嘴，告诉小主人：“整点了，整点了，布谷！”每天早晨六点和晚上八点，我会伸出一只小手，拿着一根小棍，敲一下小房子旁边的铃铛，然后橘红色的小门打开了，小鸟又出来了，在小主人的耳边唱到：“早睡早起身体好，布谷！” 小溪流的自述 我是大森林中的一条小溪流，每天生活得很快乐：有时踢踢水底五颜六色的卵石，有时拍拍岸边刚伸出脑袋的小草，有时挠挠身边的小鱼…… 那么多人关心我，爱护我，欣赏我，可也有少数人对我不那么友好，任意往我身上倒脏水，丢垃圾，搞得我浑身脏兮兮的。和我一起唱歌、跳舞的小动物不愿意跟我玩了，我的好伙伴小鱼小虾不见了，美丽的小鸟也叽叽喳喳和我告别，飞到别的地方去了。现在，我常常感动孤独、难过。 写 法： 让被介绍的事物开口说话，自己介绍自己。 用自述的形式来介绍事物，好像它们也有了生命，使文章更加生动、有趣。 确定写作素材，抓住它的特点，展开想象。 习作要求 请你也用“× ×的自述”形式，介绍一个你熟悉的事物。 写得具体、生动。 生活用品：杯子，碗，筷子，手表，台灯…… 自然界的事物：乌龟，蚂蚁，蚕，小狗，小猫，小草，花类，树木，湖水，雨，泥土…… 交通工具：小车，自行车，公交车，摩托车…… 喜爱的物品：日记本，玩偶，滑板，溜冰鞋…… 素材 习作指导： ××的自述 外形、构造、作用、心理活动 写得具体 说心里话 运用拟人、比喻写生动?……