邹欣欣 《班主任工作技巧——学科教学形象与班主任有效管理》 (邹欣欣 岳阳市中小学教师培训中心主任 湖课件.ppt

我数学只考了29分，在别人眼里是很少，可我却很高兴，我进步了，上次我只对了3个选择题，这次我对了5个，还做对了一个大题的一问。都是自己做出来到的。 ——选自一位高三学生月考总结 照此计算，还有十次月考，如果每次都涨14分，理想大学之门定为你大开。加油！ 阴雨绵绵，湿气沉沉似乎在警告我们：如果放弃，278天后的世界将会和这一样，失去色彩。（学生谢凌霄） 天空很广阔，就看我们能不能振翅飞翔！（刘晓晓） 目标，源于现实对未来高质量生活的要求（汪梦晴） 要比上一代人更优秀，就必须付出比上一代人更大的努力！（黄晏彬） 圆满的人格就像一个鼎，真善美好比鼎的三足，缺少了一足就立不成。和谐的环境也象是个鼎，她由“众”字组成。（邓奕） 从来自己总是怨天怨地，而没有想过原因在自己。浪费了不少时间，只能破釜沉舟、背水一战了。李均湘 人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。戴逸兴 现在，面对老师的严格，不但没有任何怨言，还能一步一步做好，幻想着以后考上大学，和几个同学开开心心的回到母校，带着水果看老师，叫老师注意身体……那是多温馨的画面啊……向阳 五）专心致志是统筹高效的信用卡。 * 2010年岳阳市教师资格教育技能培训 班主任工作技巧 ——学科教学形象与班主任有效管理 邹欣欣 岳阳市中小学教师培训中心主任 湖南省中小学教师继续教育研究会理事 一、教会学生目光长远，统筹见方， 让学生对未来产生追梦般憧憬 ????? 1、这些学生能成为什么样的人。我们不应该是在克隆出多少个像我们一样的学生。?????????????? 2、“‘我能’或者‘我该’怎样做，才能将每一个学生的优势或者潜能发掘出来？这一个群体成功的因素有哪些？ 3、我们要发掘有过人之处的学生，从而引导发展。坚信：这里潜藏着许多个比我们自己更优秀的人。 ???? ? 4、不管怎样，我们该对自己进行“镜子测试”，确保每天在镜子里看到的自己是一个充满活力，给学生以激励的教师形象。 5、我们应该都是实干家，却又能将教师的权力分授给学生，让学生自己管理，而不把我们自己淹没在琐事当中。???????????? ? ?作为教师的思考???? 志之所向，无坚不摧。 Nothing is impossible to a willing heart. 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 巴尔扎克 Theres no great genius without great wish -----Balzac. 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语） The most three valuable things in the world are knowledge, food and friendship. (The proverb of Burma) 学无前后，达者为师。 耶鲁大学Yale University Study does not have beginning and end, reaching is a teacher. 天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论-只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。高尔基 哈佛大学（Harvard university） ——全球最多亿万富豪就读的大学 The talent is as a result of the deep love develops to the enterprise, may say the talent simply, its essence discusses - just is to the enterprise, to the work process deep love. Gorky 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。 黑格尔 牛津大学 University of Oxford Only when you pass th