[新人教版]浙江省金华市第四中学七年级英语上册《Unit 3-3》导学案.docVIP

课 题 课 型 预习展示 学习目 标 1会读会默写会运用P16-17单词及短语： 2．会读会写会运用下列句型：What’s this? It’s a watch. How do you spell it? W-A-T-C-H. 学习过程 Step1 自主学习 自主认真完成任务一至任务四，然后进行对学群学 任务一 会读会写会运用下列单词（默写） 1棒球___________2电脑___________3笔记本____________4 戒指___________5包 袋_________ 6手表__________ 7图书室__________8教室_____________9电子邮件________10游戏________ 11一些_________12找到___________13询问____________14必须___________15一套_________ 任务二 会读会写会运用下列短语 1身份证________________2电子游戏___________________3学校图书室____________________ 4一些钥匙______________5你的手表___________________6电话号码______________________ 7丢失的东西____________8他的笔记本_________________9我的戒指_____________________ 10她的棒球_____________11一串钥匙___________________ 任务三 朗读 翻译下列句子，并编写新的对话 我的新对话 A: What’s this? A： ___________________________________ B: It’s a watch. B： ___________________________________ A: How do you spell it? A：____________________________________ B: W-A-T-C-H. B：____________________________________ 任务四： 知识梳理 How do you spell it? M-A-P . 这是一个由特殊疑问词how引导的特殊疑问句，how在句中的含义为“怎样，如何”。用来询问单词的拼写，回答时注意字母之间的连字符。 How还可用来打招呼，询问对方身体状况。How are you? I’m fine. 跟踪训练：1 ______ _______you spell book? 2_______ _______you, Tom? 2．watch (1) 名词：“手表”，复数形式watches This is a watch. (2) 动词：“看 观看”后接电视，节目，比赛等。如：I like watching TV. 跟踪训练： （1）Is that ______ _______? 那是你的手表吗？ （2）I often _______TV at home. 我经常在家看电视。 Step2:合作学习 Step3.展示。 Step4.课堂小结 思考总结： 本堂课我学会了____________________________________________________ 当堂检测 一 完成句子 1这是你的手表吗？不，它不是。 ________ ________your _______? No, it ______. 2那是我的身份证. ________my ________ ________. 3怎样拼写计算机？ ________do you _________computer? 4它是笔记本。 ______is _______ ________ 5那是你的钢笔吗？ _______ _______your ______? 二 单选 ( )1.--Is that your watch? --__