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2017-2018第一学期幼儿园德育工作计划 经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。下面是小编为大家整理的幼儿园第一学期德育工作计划，供大家阅读参考。 第一学期幼儿园德育工作计划【1】 本学期，学校德育工作将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬社会主义核心价值观，以培养学生良好的行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针。坚持立德树人，以培养学生社会主义价值观为核心，以“做一个有感恩心、有责任心、有进取心;讲文明、讲礼貌、讲道德的人”为主要内容，广泛深入地开展主题教育活动，进一步提高我校德育工作的科学化水平，推进优质教育品牌建设，巩固高水平教育现代化建设成果。 二、工作原则 以生为本。尊重学生主体地位，契合儿童发展需求，促进知识传授、能力培养和价值观培育紧密结合，为学生提供适合的教育，促进学生终身发展。 务实创新。以“德育是影响”为理念，以“生活化德育，体验式教育”为重要途径，以“德育工作案例”为抓手，创新德育工作的方法、载体和渠道，提高德育工作的针对性和有效性。 统筹协调。在充分发挥学校德育骨干工作影响力的基础上，深入实施德育导师制，实行全员、全程、全方位育人，强化“以德育人，以爱育人”。开发整合校内外教育资源，构建学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络，形成育人合力。 三、主要任务 坚持把社会主义核心价值体系融入学校教育的全过程。根据不同阶段学生的认知特点和成长规律，分别突出行为养成、健全人格、公民素质和理想信念等教育重点，形成循序渐进、有机衔接的内容体系。 培育健全人格。深入实施生命教育和心理健康教育，引导学生尊重生命、珍惜生命和热爱生命，认识和建立生命与自我、与他人、与自然、与社会的和谐关系，促进学生身心健康发展。 提升道德素质。弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强民主法制教育，提升学生的民族自信心和社会责任感，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 树立理想信念。进行中国历史与国情教育，引导学生正确认识社会发展规律，关注国家前途命运，把个人成长进步与中国特色社会主义事业、祖国繁荣富强紧密联系起来，树立振兴中华的远大理想。 四、具体工作 1.把握德育主题，开展教育活动 全面落实国家、省、市、区教育改革和发展规划要求，开展养成教育、健全人格、公民素质和理想信念教育。把社会主义核心价值体系作为德育的灵魂和根本，深入开展争当“讲文明”、“讲礼貌”、“讲道德”和“有感恩心”、“有责任心”、“有进取心”的美德少年教育实践活动。 高度重视全国文明城市复评迎检工作，以此为契机进一步做好我校德育工作。重点突出开展三有三讲教育，“做一个有道德的人”这一主题，积极组织参加关爱幼儿、农民工等志愿者服务，“洒扫应对”、美德少年评选、“日行一善”、文明小博客、节日小报等活动。十一期间开展“向国旗敬礼”网上签名寄语。组织学生积极参加经典诵读，“学道德规范、诵中华经典、做有德之人”等教育实践活动。 2.锤炼工作案例，打造德育特色 围绕“三有三讲”目标，深入了解社会发展要求和学生道德成长需要，遵循教育规律和学生身心成长规律，结合各校实际和已有的工作基础，突出民族文化传承和时代发展要求，大力挖掘和整合本地、本校教育资源，开发特色德育项目，制定实施校本、班本的德育工作案例方案。 本学期，学校将做实、做强“十好少年”评比活动，根据儿童实际和发展需求分年级、分层次、分项目进行评比活动，将更加注重活动开展的趣味性和影响力，吸引广大的孩子积极参加此项评比活动。各班可根据自身班级建设的需求，以专题的形式贯穿于班级的整体教育过程，专题教育可源于“三有三讲”思想理念，也可源于学生思想道德建设迫切需求。但切入口要小，活动开展要实，期初要有计划，并以一系列的活动开展突出主题，期中、期末将进行班级工作案例的评比活动并要求上报材料参加区工作案例评比。 以培养学生“沉稳”的道德品质为目标，在之前德育活动开展的基础上，梳理学校德育重点，彰显学校德育特色，将探索德育课程化实施的新途径。将相关活动整合，并不断丰富，逐步开发出独具特色的、高品位的德育校本课程。从行规、礼仪、环保、感恩、健康、劳动、水品质和理想八个方面，以八个“我能”构建生活化德育课程，反映学校的整体德育工作，培养学生良好的道德品质。 3.强化全员育人，营造育人氛围 树立人人都是德育工作者、时时都是教育时机、事事都是教育资源的大德育观，继续推进德育导师制。学校将认真落实定期的德育导师思想教育和业务培训，正常开展德