2014年河南省淮阳县西城中学七年级英语上册《Unit 5 Do you have a soccer ball 2a--2d学生》学案.docVIP

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2017-11-21 发布于河北
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2014年河南省淮阳县西城中学七年级英语上册《Unit 5 Do you have a soccer ball 2a--2d学生》学案.doc

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2014年河南省淮阳县西城中学七年级英语上册《Unit 5 Do you have a soccer ball 2a--2d学生》学案

学习目标 1.牢固掌握单词:let, us, go, we, late, has, get和句子：Let’s… 和 Does Jane have…句型，会灵活运用所学单词和句型。 2.通过听力，阅读和对话的形式，提高在情景交际中运用语言的能力。 3. 交流彼此所拥有的物品，激发对体育的热爱和兴趣。学法指导 1.熟读并牢记课文重点单词，然后完成课件中的预习自测题目。 2.将预习中不能解决的问题标示出来，待课堂上与老师，同学们一块解决。 3. 完成时间10分钟。学习重点难点 1、Let引导的祈使句。 2、第三人称单数（does, has）Task1. Listening：听对话，完成2a. 方法指导： 1、听第一遍录音，整体感知对话大意，尝试听懂语句表意。 2、听第二遍录音，为物品编号。 3、听第三遍录音，核对答案。Task2. Listen again. 听对话，完成2b. 方法指导： 1.听第一遍录音，在2a的基础上再次感知对话，理解文意。 2.听第二遍录音，注意对话中的物品。 3.听第三遍录音，将找出的物品编号。 Task3:Speaking 完成2c. 方法指导： 1.大声练读2a对话至脱口而出。 2.根据2b图片中的物品参照2c 例句进行练习 A: Does Jane have a tennis ball….? B: No, she doesn’t. Task4:Role-Play 方法指导： 1.大声练读2d对话至脱口而出。 2.根据2d的对话，创设情景，小组内表演对话。 3.小组讨论后，选出最佳的对话，带有肢体语言，分角色表演【】完成课件上面的练习题【日清过关】一、单项选择 1. Let’s _____. A. go B. goes C. going D.gos 2. _____ he have a soccer ball? A. Does B. Do C. Are D. Is 3. Tom ____ a volleyball. A. have B. has C. doesn’ t has D. don’ t have 4. Let _____ play basketball. A. he B. his C. him D. she 5.Does Lucy _____ a blue ping-pong bat. A. have B. has C. is