2014年河南省淮阳县西城中学七年级英语上册《Unit 6 Do you like bananas 2a-2d 教师》学案.docVIP

学习目标 牢固掌握单词: birthday dinner, next week, think about , food, vegetable, fruit, sound good, right. 句型：Do you like...? Yes, I do. / No, I don’t. Let’s have … How /what about… 会灵活运用所学单词和句型2.通过听力，阅读和对话的形式，3. 通过对食物喜好的提问，增进同学之间的相互了解和友谊。 学习重点 难点 动词的第三人称单数形式 自主预习 1.时段:(当堂前十分钟) 2.预习内容及目标：预习课本99页P32的单词及对话, 扫清生词障碍并初步理解对话含义， 3.方法指导: 先跟读单词3-5分钟, 独立记忆,默读对话并用 红色笔画出新单词、重点短语和句型5分钟,最后请同学们合 上课本独立完成课件上各小题,完成后对桌间相互批阅。 预习检测 1.阅读2d，找出一下短语，并翻译成中文。 birthday dinner___________ next week think about____________ vegetable how about / what about ________ sound good _______________ You’re right______________ 课堂互动 Task1. Listening：听对话，完成2a. 方法指导：完成2b.方法指导： Task2:pairwork 完成2c. 方法指导：.根据2b图片中的物品参照2例句进行练习 A: I like . Do you like ? B: Yes, I do. / No, I don’t like...Task3：Exploring（探究） 课本例句：（1）John likes hamburgers. （2） I like playing ping-pong. 看例句试总结like 的用法：_________________________________ 翻译：凯特喜欢梨 ___________________________________ 我喜欢踢足球________________________________________ 【】’s ________ ________is next week. 2.让我们来想想（吃什么）食物吧。 Let’s ________ ________ the food. 3.我认为乔恩 喜欢草莓和苹果。 I think John ______ ___________and apples. 4.让我们吃草莓和苹果吧 _________ __________strawberries and apples 【日清过关】 一、单项选择 1)—Let’s have oranges. — ________. A. That’s sound good. B. That sound good C. That’s sounds good D. That sounds good 2) My friend ________ like salad. A. don’t B. doesn’t C. isn’t D. aren’t 3) Lucy like Tomatoes? A. Do B. Does C. Is D. Are 4) My mother pears. A. like B. is C. likes D. Are 教师教学设计 教师姓名_____________ 任教班级______________