2014年河南省淮阳县西城中学七年级英语上册《Unit 6 Do you like bananas 第一课时 学生》学案.docVIP

学习目标 1.牢记表示食物的九个单词banana, hamburger, tomato, ice cream, salad, strawberry, pear, bread, milk.及句型“Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t.” 并在交际情景中熟练运用; 2.通过自主学习，对话和听力训练，会用do 引导一般疑问句并且做肯定否定回答。 3. 谈论食物和表达喜好,了解西方人的饮食习惯与文化。 学习重点难点 掌握九个重点单词和“Do you like…?”的句型。 准确区分可数名词与不可数名词。 自主预习 1)时段:(当堂前十分钟) 2）预习内容及目标:预习课本99页P31的单词及课文对话，扫清生词障碍并初步理解对话含义。 2、方法指导: 先跟读单词3-5分钟, 独立记忆,默读课文并用红色笔画出新单词、重点短语和句型5分钟,最后请同学们合上课本独立完成各题,完成后对桌间相互批阅。 预习检测--名词变复数 1.orange ____________ 2.apple __________ 3. watch _________ 4. photo __________ 5.backpack ________ 6．tomato ________ 7. key __________ 8. bus __________ 9．Strawberry _______ 10．dictionary _______ 课堂互动 Task1. looking:看1a中的图片将单词与图中物品配对。 方法指导： 1.仔细观察图片中的物品。 2. 结合图片，完成单词与图中物品配对。 Task2. Listening：听对话完成1b 方法指导： 1.听第一遍录音，整体感知对话大意，尝试听懂语句表意。 2.听第二遍录音，为对话编号。 3.听第三遍录音，小声跟读对话，朗读1b对话。。 Task3. Speaking：（对话学习及运用 ） 方法指导： 1.大声练读1a对话至脱口而出： 2. 与同伴一起练习下面的对话，然后就图中物品进行问答。 3. 利用本课对话范例中的句型，结合所学，创设情境自编新对话 A：Do you like bananas? B: Yes , I do./No,I don’t. 当堂检测 把下列表食物的单词按要求分类. banana; hamburger; tomato; salad; apple; pear; orange; ice cream; strawberry; milk; 可数名词: _______________________________________ 不可数名词: ______________________________________ 日清过关： 1) Bill likes bananas, he likes __________, too. A. strawberry B. strawberries C. strawberrys D. strawberres 2) He has ________ egg and ________ hamburger. A. an, an B. a, a C. an, a D. a, an 3）I like some_______ and some _______. A. salads, breads B. salads, bread C. salad, bread 4) Do you like ______? No, I don’t . I like ______. A. bananas, tomatos B. bananas, tomatoes C. banana, tomato 5）. There is some _________in the bag . A. apple B. salad C. tomato D. banana