吉林省四平市第十七中学九年级化学《第五单元 化学方程式 复习1》教学设计.docVIP

教学设计　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四平市第十七中学 课题： 讲课教师： 赵锐 学科：化学 课时：1 总课时数： 教 　　 学 目 标 知识与技能 1理解质量守恒定律及守恒定律和解决现象和问题2会写方程式及运用 过程与方法 培养学生探究问题的能力， 培养逻辑思维能力，使学生了解研究化学问题的思路。 情感态度与价值观 进行辩证唯物主义教育，培养严谨求实态度和创新精神。 教材分析 教学重点 对质量守恒定律的理解和运用，方程式的意义。 教学难点 对质量守恒定律的理解和运用，方程式的意义。 教　学　过　程 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 情景导入： 今天我们对第五单元的知识点进行复习。 考点一： 质量守恒定律 1.内容：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 2.解释守恒的原因：化学反应前后，原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化，所以物质的总质量，元素的种类，及质量在反应前后均保持不变。 3.应用： （1）解释有关化学反应中物质的质量变化现象 （2）确定物质的组成或化学式 （3）求化学反应中某种物质或元素的质量 （4）判断化学反应的类型。 考点二：化学方程式 概念 书写原则：以客观事实为基础， 遵循质量守恒定律 步骤：写，配，等，注 意义：（1）表示反应物，生成物及反应条件 （2）表示各物质之间的质量比 （3）表示各物质间的粒子数目比 配平方法（1）最小公倍数法 （2）观察法 （3）分数加倍法 6.各种方程式的练习 总结。 归纳总结 归纳总结 归纳总结 板书设计 课题 第五单元复习1 考点一：质量守恒定律 考点二：化学方程式 教学后记：