吉林省四平市第十七中学九年级化学《4.4.3 化学式的有关计算》教学设计.docVIP

教学设计　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四平市第十七中学 课题：第四单元4化学式的有关计算 讲课教师：侯喜红 学科：化学 课时：3 总课时数：31 教 　　 学 目 标 知识与技能 了解相对分子质量的涵义，并能利用其计算物质的组成。 过程与方法 学会从商品标签上获取有关物质的组成的信息。 情感态度与价值观 感受化学用于给人类带来的好处。 教材分析 教学重点 化学式的有关计算 教学难点 化合价的有关计算 教　学　过　程 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 导入： 每一个化学式中元素原子个数比是一定的，因此我们可以说原子的质量比是一定的，原子所占的比例也是一定的。今天我们就研究这项内容。 推进新课： 相对分子质量 概念 单位 符号 （投影） 听讲。 总结。 提高学生的总结能力。 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 二．根据化学式可以进行以下常见的计算。 1.根据化学式计算相对分子质量 例题： O2的相对分子质量=16×2=32 H2O相对分子质量=1×2+16=18 2H2O相对分子质量总和=2（1×2+16）=36 注意：符号之间用加法，符号与数字之间用乘法。 2，计算物质组成元素的质量比 二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比等于12：（16×2）=3:8 3计算物质中某元素的质量分数（质量百分数） 计算化肥硝酸铵中氮元素的质量分数。 解：氮元素的质量分数= N的相对原子质量×2×100% NH4NO3的相对分子质量 14×2 =----------------------------×100%=35% 80 课堂总结： 解题。 练习计算下列物质化学式的相对分子质量 3HNO3，NH4NO3，CO2 练习计算下列物质化学式中各个元素的质量比 。 HNO3，NH4NO3 练习计算硝酸，硝酸铵中氢元素的质量分数。 总结： 体现学生的自主探究的学习理念。 锻炼学生的总结能力 课题4化学式计算 一.化学式的相对分子质量 二． 化学式中各元素的质量比 三．化学式中某元素的质量分数 教学后记：