人教版必修5《边城》课件.ppt

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人教版必修5《边城》课件

这原是没有时间流过的故事 在那个与世隔绝的村子 翠翠和她爷爷为人渡船过日 十七年来一向如此 有天这女孩碰上城里的男子 两人交换了生命的约誓 男子离去时依依不舍的凝视 翠翠说等他一辈子 等过第一个秋 等过第二个秋 等到黄叶滑落 等等到哭了为何爱恋依旧 她等着他的承诺 等着他的回头 等到了雁儿过 等等到最后竟忘了有承诺 黄磊 等等等等 中国最美的小城——凤凰 清丽的沱江如碧萝带一般从远山飘摆而来,轻轻地穿山绕城,为这座古老凝重的古城增添了更多活力…… 吊脚楼 狭长幽深的巷陌 湿漉漉的石板 阴湿的天空下,远山白雾氤氲,古城的气质清雅宁静…… 看看沱江,听听棒棒洗衣声,溜溜石板路,在小店烤烤火,吃吃炒火锅,闹闹嗑,拍拍老人与孩子,然后哪儿也不想去了…… 沈从文——凤凰之子的传奇人生 身份:苗汉土三家血统 走南闯北的边城浪子 活在都市里的乡下人 没有文凭的北大教授 成就:无文从文 湘西生活题材(人性之美) 都市生活题材(人性缺失) 弃文从史 桃红色文艺作家、反动派、 自杀未遂;《中国古代服饰研究》 擦肩诺奖 两次提名 正名:文学大师 长眠:一个士兵不是战死沙场, 便是回到故乡。 《边城》地位 《亚洲周刊》 “二十世纪中文小说一百强排行榜”,鲁迅小说集《呐喊》位列第一,《边城》名列第二。 汪曾祺: “除了鲁迅,还有谁的文学成就比他高呢?” 情节概括 1、《边城》情节; 2、《边城》(节选)情节: 第三节:眼前端午,忆起以往 第四节:两年以前,偶遇傩送 第五节:一年以前,遇见天保 第六节:触景生情,勾起情思 欣赏风景美 问题:风景美如何体现? 提示:可以把描写景物的散碎词语集中起来。 景物:茶峒、河街、码头、吊脚楼、龙船、鸭子、 渡口、渡船、黄狗、青山、小溪、长潭、白塔、落日、 河面、银色薄雾、青浪滩、烟草、酒葫芦…… 感受风俗美 问题:《边城》的风俗美具体体现在哪些方面? 这说明边城人们的生活氛围是怎样的? 提示:节日、人们活动 思考:大篇幅风俗环境描写,有什么用意? 补充:环境描写 环境描写:是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。社会环境描写(对人们活动、事件发生、情节展开的社会背景,以及历史条件,地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等状况的描写);自然环境(对自然界景物的描写,如季节变换、风霜雨雪等等)。 作用: 环境背景 情节发展 人物形象 情感主题 1、环境背景:暗示了边城美好的社会环境:这是一块远离世俗、自然淳朴未被现代文明污染的净土,是作者心中的桃花源; 2、情节发展:推动情节的发展,是情节发展的需要。因为赛龙舟的主要人物是天保和傩送,而翠翠和傩送、天保三人的爱情纠结即是以此为缘起; 3、人物形象:频繁展示湘西边陲特有的生活习俗,表现边城人们淳朴自然的生活环境和简单、乐观、纯粹、知足的精神状态,突出了边城人淳朴自然的生命样式; 4、情感主题:与当时“争乱”的外世隔绝,可以看出沈从文对和谐美好社会的向往和追求。 风俗环境描写的用意: 分析人物形象,品味人性美 翠翠(补充1、补充2) 傩送、天保、顺顺 爷爷

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