《郑人买履》课件(18页).ppt

短小的故事 初识寓言 揠苗助长、守株待兔、南辕北辙 滥竽充数、自相矛盾、买椟还珠 表达某个的道理（寓意） 古代寓言二则 郑人买履 即韩非（约公元前280—公元前233年）。战国末期思想家、政治家。是当时思想家荀卿的学生。他继承和发展了荀子的法家思想，吸取了他的法家学说，成为法家的集大成者。他的著作后人称《韩非子》。 了解作者 韩非子 1．借助注释及工具书读懂《郑人买履》的大 意，掌握一些重要的词句。（重点） 2．理解《郑人买履》蕴含的道理。（难点） 导标明学 导航预习 比一比， 看谁预习得好！ 郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。 人曰：“何不试之以足？” 曰：“宁信度，无自信也。”  导问助学 能用现代汉语说一说故事吗？ 导问助学 你还有那些字词句 不理解吗？ （1）置之其坐 （2）反归取之 导问助学 大家一起来归纳 解释下列横线的字 （坐通“座”，座位） （反通“返”，返回） 通假字是文言文中一种常见的现象。形成的原因很多。例如“坐”通“座”，在战国末期，还没有表示“座位”这个意思的“座”字，就借用同音字“坐”来代 替，直至后来有了“座”字为止。这就叫通假（借）现象。其中，“坐”就叫做“座”的通假字，“座”为本字。 注意：通假字要读本字的音，解释为本字的意思。 导问助学 大家一起来归纳 认识通假字 （1）至之市 （2）而忘操之 （3）何不试之以足 （4）而置之其坐 （5）而忘操之 导问助学 大家一起来归纳 请指出“之”“而”在下列句子中的意思 （动词，到……去） （代词，指量好的尺码） （代词，指“鞋”） （连词，表示承接） （连词，表示转折） 1、郑人有欲买履者。 2、何不试之以足？ 3、无自信也 。 导问助学 定语后置 状语后置 宾语前置 你能说出下列句子的句式特点吗？ 导问助学 大家一起来探讨 《郑人买履》中的买鞋者具有怎样的性格特点？寓言是怎样刻画这一形象的？