九年级化学第二章 身边化学物质《第一节 性质活泼氧》课件1.ppt

;;今天我们学习的主要内容为：;第一节 性质活泼的氧气;【自主学习评析】 1（巩固已学知识）空气中各组分气体的体积分数大约是： 氮气 占78%， 氧气占21%，稀有气体占0.94%， 二氧化碳 占0.03%，其他气体和杂质占0.03%。在通常情况下，各种成分的含量保持相对稳定。 ★2（氧气的物理性质）在通常状况下，氧气是无色无味的气体，不易溶于水。在标准状况下，密度比空气稍大。（液氧、固态氧为淡蓝色）氧气变成液态氧是物理（物理、化学）变化。; 例3：如下图所示，当用带火星的木条分别以甲、乙两种 方式迅速插入装满氧气的集气瓶中，木条复燃，而且在甲中比 在乙中燃烧更旺更持久。组卷网;镁带、红磷在空气中燃烧的现象;以碳在氧气和空气中燃烧进行对比实验。; 石蜡在氧气中燃烧： ;;2）铁丝何时伸入瓶中？如何伸入？;【讨论2】： ;实验名称 ;通过物质在空气???氧气中反应现象比较，可以得出结论。;氧气该如何检验？;结论:;练习： 例4：下列四种实验现象，描述正确的是（ ） A. 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 例5：对氧气的化学性质叙述正确的是（ ） A、化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应 B、物质与氧气反应时一定发光、发热、产生火焰 C、氧气有可燃性，是一种常用的燃料 D、氧气能够支持燃烧，能与许多物质发生反应 组卷网;【讨论】现有四瓶没有标签的无色气体，已知它们分别是氧气、氮气、空气、二氧化碳。请你根据下列实验步骤及观察到的现象，确定A、B、C、D分别是哪一种气体;三、氧化反应; 氧气的用途是由氧气的性质决定的，请根据氧气的性质，推断氧气可能的用途。 应用氧气：（1） ; （2） 。 ;1、课后作业 1、2、4、6题 2、补充： 如何鉴别下列四瓶气体： 氧气、空气、二氧化碳、氮气。写出步骤。组卷网;