九年级政治全册-第三单元-第七课《关注经济发展》(第1框-造福人民经济制度)课件-新人教版.ppt

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九年级政治全册-第三单元-第七课《关注经济发展》(第1框-造福人民经济制度)课件-新人教版

第七课 关注经济发展; 杨家的帐本反映了我国的经济生活发生了怎样的变化?帐本存在哪些差别?它说明了什么?;; 所有这些变化,是我们坚持改革开放,坚持以经济建设为中心,大力发展生产力的结果……;三步走;即到建党100年时(1921——2020),国民经济更加发展,各项制度更加完善(全面实现小康社会); 到20世纪末,我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标,人民生活总体上达到了小康水平。;判断:;;;(1)公有制经济的地位、内容:;  我国有家生产手机的公司,从不同渠道广泛筹集资金,成为国家、集体、私人多方持股的新型企业,仅用10年时间,就成为我国手机产销量最大的公司之一。;国民经济的主导力量,占支配地位。; 在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济占支配地位!;生产资料归一部分劳动者共同所有的???种公有制经济;“国有经济与集体 经济的比较” ;对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用;对满足人们多样化的需要,增加劳动就业,积累资金,促进国民经济的发展有重要的作用。;; 有对夫妇集资开了个小饭馆,夫妻两既当老板又当服务员.他们把农民卖不出去的小南瓜加工成食品.后来生意越来越火,他俩开起了连锁店,取名“小南瓜”,雇工经营,自己当老板.; 公有制为主体,多种所有制经济共同发展 是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。;我国为什么要坚持这一基本经济制度?;;你如何评价这几位村民的话?; 你是记者可以从哪些方面总结这个村庄的致富秘诀?;对待公有制经济的政策 ——必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济 对待非公有制经济的政策 ——同时,必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。;为什么要允许非公有制经济的发展?;课堂小结;; a.坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化建设进程中,不能把这两者对立起来。

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