干部考核学习.docVIP

干部?考核?工作?学习?材料? 领?导班?子的?工作?实绩?是领?导班?子全?部工?作的?集中?表现?和综?合反?映。?全面?、客?观、?准确?地评?价领?导班?子的?工作?实绩?，对?于贯?彻落?实科?学发?展观?，推?动经?济社?会全?面协?调可?持续?发展?具有?重要?意义?。为?解决?过去?领导?班子?实绩?考核?中存?在的?标准?比较?笼统?、方?法比?较单?一、?评价?不够?客观?全面?、考?核结?果运?用不?够到?位等?突出?问题?，2?0*?年以?来，?*市?大刀?阔斧?地改?革完?善了?领导?班子?实绩?考核?办法?，突?出“?四性?”，?形成?了领?导班?子实?绩考?核工?作的?新机?制。? ? ?一是?在考?核对?象上?突出?可比?性。?全市?共有?18?个乡?镇、?98?个市?直部?门共?11?6个?单位?纳入?领导?班子?实绩?考核?范围?。各?乡镇?区位?、资?源、?基础?等条?件不?同，?各部?门工?作职?能和?客观?条件?也存?在较?大的?差异?。如?果无?视它?们之?间的?差异?而将?它们?放在?同一?起跑?线竞?争，?考核?结果?显然?不具?有可?比性?。为?此，?我们?在对?各个?被考?核单?位的?具体?情况?进行?全面?排查?分析?之后?，将?全市?参加?实绩?考核?的单?位划?分为?十个?赛区?组织?竞赛?和考?核，?其中?乡镇?划分?为三?个赛?区，?市直?部门?划分?为七?个赛?区。?同一?赛区?内的?单位?具有?类似?的基?础条?件，?其承?担的?任务?指标?也相?同。?从实?践的?情况?来看?，这?样做?在很?大程?度上?解决?了被?考核?单位?不公?平竞?争的?问题?，考?核结?果可?比性?强，?令人?信服?。 ? ? 二?是在?考核?内容?上突?出系?统性?。按?照“?统筹?兼顾?、突?出重?点，?力求?定量?、便?于操?作，?切合?实际?、把?握尺?度”?的原?则科?学确?定考?核指?标。?乡镇?赛区?主要?考核?新上?项目?、财?政收?入、?信访?稳定?等1?0项?公共?指标?，市?直部?门赛?区考?核指?标分?为公?共指?标和?业务?指标?两类?，其?中公?共指?标包?括新?上项?目、?优化?经济?发展?环境?等六?项；?业务?指标?根据?各部?门的?主要?职能?和年?度重?点工?作下?达若?干项?。这?些考?核指?标既?体现?了全?面、?协调?、可?持续?发展?的要?求，?又充?分考?虑了?被考?核单?位的?承受?能力?，具?有很?强的?实用?性和?可操?作性?。 ? ? 三?是在?考核?方式?上突?出科?学性?。各?项考?核指?标由?相关?部门?按百?分制?分别?制定?考核?实施?细则?并组?织考?核；?市委?、市?政府?在部?门单?项考?核的?基础?上，?为各?项指?标的?考核?得分?合理?设置?权重?分值?，并?综合?全部?考核?要素?和评?价要?素，?按百?分制?对被?考核?单位?进行?综合?考核?。在?考核?过程?中，?坚持?组织?考核?与群?众评?价相?结合?、定?量考?核与?定性?考核?相结?合、?日常?考核?与年?终考?核相?结合?。特?别是?广泛?采用?了群?众满?意度?测评?、个?别走?访座?谈、?实绩?考核?结果?部门?联审?、实?绩考?核结?果公?示反?馈等?考核?手段?，确?保群?众对?考核?的知?情权?和参?与权?，确?保考?核公?开、?公平?、公?正，?有效?规避?了“?泡沫?政绩?”、?“注?水政?绩”?等失?真失?实现?象。? ? ?四是?在结?果运?用上?突出?导向?性。?市委?、市?政府?每年?年终?依据?综合?考核?得分?多少?，由?高分?到低?分按?照“?实绩?突出?”、?“实?绩比?较突?出”?、“?实绩?一般?”、?“实?绩较?差”?四个?等次?将被?考核?单位?分类?排序?，并?坚持?把实?绩考?核结?果作?为干?部选?拔任?用、?对干?部进?行表?彰奖?励、?确定?公务?员年?度考?核等?次的?重要?依据?。市?委明?确规?定，?提拔?重用?干部?，优?先考?虑各?赛区?获“?实绩?突出?”等?次的?单位?。对?各赛?区获?“实?绩较?差”?等次?的单?位进?行通?报批?评；?对各?赛区?连续?两年?获“?实绩?较差?”等?次的?单位?，对?其党?政主?要负?责人?进行?组织?处理?。近?两年?来，?市委?依据?实绩?考核?结果?，对?23?个获?“实?绩突?出”?等次?的领?导班?子进?行了?通报?表彰?和重?奖，?对3?1个?获“?实绩?较差?”等?次的?领导?班子?进行?了通?报批?评，?并结?合领?导班?子换?届提?拔重?用了?30?余名?实绩?突出?的优?秀干?部，?对1?2名?实绩?较差?、不?胜