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德育先进模范中学校申请汇报
德育?先进?模范?中学?校申?请汇?报材?料
? ?德育?是教?育的?灵魂?和核?心。?学校?德育?对学?生人?生观?、价?值观?、世?界观?的形?成具?有举?足轻?重的?作用?。多?年来?,我?们紧?紧围?绕党?的教?育方?针、?德育?目标?,加?强德?育管?理,?在德?育内?容、?方法?上努?力探?索、?积极?实践?,取?得了?可喜?的成?绩。?在2?0*?*年?我们?学校?先后?获得?“河?南省?文明?学校?”、?“郑?州市?未成?年人?思想?品德?先进?单位?”等?荣誉?称号?。我?们的?具体?做法?是:?以信?心教?育为?主线?,坚?持狠?抓学?生的?日常?行为?规范?不放?松,?大力?开展?书香?校园?活动?,加?强师?生心?理调?适工?作,?通过?班级?文化?、教?师文?化和?课堂?文化?的建?设,?促进?学校?德育?工作?的全?面发?展。?
? ?一、?坚持?过程?管理?,狠?抓学?生日?常行?为规?范不?放松?
? ?学生?的日?常行?为规?范是?学校?教育?教学?工作?的基?础性?工作?,是?学生?养成?良好?习惯?有效?手段?。多?年来?,我?校一?直非?常重?视学?生的?习惯?养成?工作?,坚?持过?程管?理,?狠抓?日常?行为?规范?不放?松。?
? ?1.? 根?据我?校学?生的?实际?情况?,依?据《?中学?生守?则》?和《?中学?生行?为规?范》?的有?关规?定,?制定?了符?合我?校学?生实?际情?况,?适应?我校?教育?教学?需要?的《?郑州?十二?中学?生日?常行?为规?范》?,对?学生?在校?期间?的生?活、?学习?和活?动作?出了?明确?、具?体和?详细?的要?求。?
? ?2.? 通?过新?生军?训、?集会?、干?部培?训、?后进?生培?训班?、校?园法?制考?试等?途径?广泛?地宣?传、?学习?《郑?州第?十二?中学?学生?日常?行为?规范?》的?要求?,使?学生?明白?自己?应有?的行?为规?范和?要求?。
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? 3?. ?在平?时的?管理?中,?不管?是学?生在?寝室?的就?寝纪?律、?内务?卫生?,还?是学?生在?课堂?上的?学习?和活?动,?坚持?严格?按照?《郑?州十?二中?学生?日常?行为?规范?》要?求学?生的?行为?。
?
? 4?. ?对学?生实?行积?分制?度管?理,?对于?学生?在平?时生?活、?学习?、活?动中?的各?种表?现按?照《?郑州?十二?中学?生日?常行?为规?范》?的规?定,?给予?一定?的分?值,?开具?由行?为人?签名?的单?据(?违纪?处理?单,?活动?积分?单)?,作?为奖?惩和?对学?生进?行综?合素?质评?价的?依据?,将?平时?学生?的表?现与?终结?评价?相结?合。?
? ?5.? 结?合新?课改?,严?格按?照综?合素?质评?价工?作的?要求?,根?据平?时对?学生?表现?的记?录,?切实?搞好?学生?的综?合素?质评?价工?作,?促进?学生?的行?为规?范和?习惯?养成?。
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? 二?、大?力开?展书?香校?园活?动,?全面?改善?学校?的学?习环?境,?创造?学习?氛围?
? ?1.? 每?学期?开展?一次?读书?活动?,教?师通?过“?逢会?必学?”和?“送?你一?本书?”活?动,?学生?通过?书签?设计?、我?最喜?欢的?一本?书、?百科?知识?竞赛?等活?动,?使读?书活?动深?入到?每一?个师?生的?心目?当中?。
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? 2?. ?除了?对学?生开?放图?书馆?、阅?览室?外,?在平?时的?各种?活动?中,?以学?生们?喜欢?的图?书对?先进?集体?和个?人进?行奖?励。?
? ?3.? 开?展课?前集?体诵?读活?动。?
? ?4.? 提?倡入?班即?静,?培养?学生?在教?室逐?步做?到“?声静?,行?静,?心静?,神?静”?
? ?5.? 通?过各?学科?组开?展英?语单?词识?记竞?赛,?英语?、语?文课?文背?诵竞?赛,?物理?、化?学、?数学?基本?公式?默写?竞赛?等活?动,?促进?学生?对基?础知?识的?掌握?。
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? 三?、加?强师?生心?理调?适工?作,?促进?学校?和谐?发展?
? ?1.? 加?强心?理工?作的?师资?力量?和投?入。?学校?配有?专门?的心?理学?教师?,有?心理?咨询?室,?配备?了专?用设?施,?购置?了专?用软?件,?学校?的心?理工?作逐?步成?为我?校德?育工?作的?一个?亮点?。
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? 2?. ?开办?了具?有我?校特?色的?《心?舞飞?扬》?心理?选修?课
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? 3?. ?每学?期对?师生?进行?调查?问卷?,了?解师?生的?心态?动向?,并?采取?积极?地措?施。?
? ?4.? 心?理咨?询室?接待?学生?个
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