新形势流动党员教育学习.docVIP

新形?势流?动党?员教?育学?习材?料 ?流动?党员?是在?我国?经济?社会?发展?变革?、社?会主?义市?场体?系不?断完?善的?进程?中产?生的?。在?深化?改革?、扩?大开?放、?加快?发展?的过?程中?，流?动党?员的?数量?不断?增加?，分?布不?断变?化，?呈现?出“?大流?量、?多流?向、?常流?动”?的特?点。?因此?，加?强和?改进?流动?党员?的教?育工?作，?已成?为新?形势?下加?强党?员队?伍建?设的?一个?重要?课题?，也?是贯?彻党?的*?精神?，保?持和?发展?党的?先进?性的?一项?紧迫?任务?。 ? ? 一?、新?形势?下加?强流?动党?员教?育存?在的?主要?问题? ? ?1.?流动?党员?基本?情况?难掌?握。?流动?党员?的流?动往?往以?择业?或安?居为?导向?，在?没有?确定?的工?作岗?位和?居住?地方?的情?况下?，流?动党?员的?情况?变化?相对?较大?，具?有明?显的?不稳?定性?。因?此，?基层?党组?织程?度不?同地?存在?着对?流动?党员?的人?数不?清、?情况?不明?的现?象，?造成?流出?地党?组织?和流?入地?党组?织无?法对?流动?党员?实施?有效?管理?，影?响到?对流?动党?员的?教育?。 ? ? 2?.流?动党?员教?育活?动难?开展?。对?流动?党员?的教?育，?是一?项经?常性?、长?期性?的工?作。?流动?党员?作为?一个?群体?，构?成的?情况?比较?复杂?，有?相当?一部?分流?动党?员的?流动?比较?频繁?，工?作不?够稳?定，?生活?缺乏?保障?，生?存压?力较?大，?要按?时参?加流?入地?党组?织的?党员?教育?活动?，难?度相?对较?大。?虽然?流入?地党?组织?针对?流动?党员?的实?际情?况,?在教?育内?容、?教育?方法?和组?织实?施形?式等?方面?都制?定了?一些?制度?、办?法，?但因?贯彻?执行?得不?够严?格、?规范?，制?度本?身也?需要?进一?步完?善。?这也?影响?到流?动党?员教?育活?动的?开展?。 ? ? 3?.流?动党?员教?育实?效难?显现?。流?动党?员从?自身?的实?际情?况出?发，?对党?员教?育的?内容?、形?式和?时间?安排?等方?面都?有比?较实?在的?要求?。如?在教?育内?容上?，已?不满?足于?单一?的理?论宣?传，?希望?有政?策法?规、?文化?知识?、生?产技?能、?劳动?保障?、就?业指?导等?方面?的培?训，?以增?强自?己的?就业?能力?和应?变能?力；?在教?育方?式上?，已?不满?足于?单调?的课?堂讲?授，?希望?有参?观考?察、?知识?竞赛?、专?题演?讲、?文化?娱乐?等较?为生?动直?观、?寓教?于乐?的教?育方?式；?在教?育时?间上?，大?多数?人更?倾向?于能?由他?们自?己选?择时?间接?受教?育培?训。?面对?如此?现实?的教?育需?求，?要使?教育?活动?对每?一个?流动?党员?都具?有针?对性?、实?效性?无疑?难度?很大?。同?时，?一部?分基?层党?组织?在坚?持从?实际?出发?，坚?持党?员教?育因?地制?宜、?因人?而异?方面?做得?还不?够理?想，?也影?响了?流动?党员?教育?的针?对性?和实?效性?。 ? ? 二?、新?形势?下加?强流?动党?员教?育的?有效?途径? ? ?1.?优化?组织?设置?，使?流动?党员?教育?有一?个完?善的?管理?体系?。党?的基?层组?织是?党执?政的?组织?基础?。通?过优?化党?的基?层组?织设?置，?扩大?党的?组织?覆盖?，实?现党?的工?作覆?盖，?使流?动党?员无?论在?哪里?工作?生活?，都?能找?到党?的组?织，?参加?党的?活动?，履?行党?员义?务，?行使?党员?权利?，这?是保?证流?动党?员的?教育?工作?落到?实处?的前?提和?基础?。一?要优?化农?村基?层党?组织?设置?。针?对农?村外?来务?工党?员越?来越?多的?实际?，在?村里?成立?“新?村民?党支?部”?，推?选居?住在?村里?的外?来务?工党?员担?任党?支部?书记?，负?责外?来务?工党?员的?教育?管理?和服?务工?作；?在外?来务?工人?员集?中居?住区?建立?党支?部，?组织?外来?务工?党员?开展?理论?学习?、技?能培?训、?权益?维护?、文?化体?育等?各种?活动?，关?心外?来务?工人?员的?工作?和生?活。?努力?将党?组织?的设?置和?党的?工作?拓展?到流?动党?员的?工作?区、?居住?区和?社会?活动?区。?二要?优化?社区?基层?党组?织设?置。?坚持?属地?管理?原则?，在?社区?党员?服务?中心?建立?流动?党员?党支?部，?依托?乡镇?、街?道党?员服?务中?心，?组